文本内容:
大班科学活动关于《学习的好帮手》的教案 教学目标
1、认识常用的学习用品,知道它们的用处
2、能根据需要选择合适的学习用品解决问题
3、激发幼儿入小学的自豪感和当小学生的愿望 教学准备
1、各种上学所需的学习用品
2、活动前请幼儿向上小学的哥哥姐姐了解上学需要哪些学习用品,并以绘画的方式记录下来
3、《科学》下P.30~31 教学过程
一、创设情景
1、小猪乐乐要上小学了,书包里要准备哪些学习用品呢?谁能告诉它
2、幼儿根据自己搜集到的信息讨论回答
3、这些学习用品都是干什么用的呢?什么时候需要它来帮忙?
二、文具分类 你知道这些学习用品应该怎样合理地装在书包里吗?引导幼儿将铅笔、橡皮、转笔刀等零碎的文具装在铅笔喝里,将书、本等直接放在书包内
三、看画册《学习的好帮手》
1、这些学习用品你会使用吗?
2、除了这些,你还知道哪些对学习有帮助的用品?
3、教育幼儿爱惜学习用品,安全使用 。