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跟岗实践培训总结“影子培训”也称为“体验培训”、“跟岗培训”是指按照既定的研修目标和方案参训校长和专家校长形成“如影随形”的近距离接触下面就是为您收集的跟岗实践培训总结的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!201X年9月18日,我参加了“国培计划201X”农村中小学骨干教师培训,并有幸成为了“国培计划201X”的“影子教师”我十分珍惜学习机会,积极认真地参与了培训的全过程201X年二月二十七日,来到我将跟岗学习的“影子教师”培训基地——武昌傅家坡小学,受到了学校领导和指导老师的热情接待在参加“影子教师”培训中我认真倾听了指导老师的精彩授课,领略了指导老师先进的教育理念和对工作一丝不苟的敬业精神,也与指导老师一起进行了交流,不但加强了理论和专业知识的学习,还和指导老师一起进行了课例研究可以说此次培训收益匪浅时间过得真快,一个月的湖北省“国培计划”农村中小学骨干教师跟岗学习已经结束了,在过去的这些日子里,我在武汉市武昌傅家坡小学,深深的感受到了武昌傅家坡小学老师们的敬业爱岗的精神,也感受到了武昌傅家坡小学的孩子们奋发向上的求学精神跟岗学习期间,得到了武昌傅家坡小学领导的亲切关怀,罗校长亲自接待了我并在接待会上讲话,在生活上也很关心我们,经常问我们的吃住情况校长助理杨主任对此次的跟岗学习作了周密的安排,使我们每天过得很充实我的指导老师春琼老师对我的学习进行耐心的指导在跟岗学习期间,我共参与了以下活动坚持每天听课不少于1节,完成跟岗学习日志22篇、教学反思3篇、读专业著作2本、读书笔记2篇、汇报课1节、根据汇报课完成课例研修报告1篇、总结1篇、个人专业发展规划1篇、学员跟岗学习阶段考核表一份现在对整个跟岗学习期间的收获与感受作以下小结
一、开阔了思想视野来到武昌傅家坡小学,这里武昌傅家坡小学办学理念,领导的管理策略,教师的精神面貌,学生的各方面素质,都让我大开眼界武昌傅家坡小学的环境优美,学校推行现代化、国际化、个性化教育给学生最幸福的童年,给学生最坚实的起步培养学生的主体意识、合作精神,激发创造潜能,让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限广阔的精神生活,为学生全面而有个性的打下坚实的基础,这些对于我来说都是全新的理念自己通过跟着指导老师听课和参加教研活动,让我把埋着苦干的头抬了起来,让...。