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文本内容:
幼儿园大班诗歌《妈妈的手》教案 活动目标
1、理解诗歌的内容,尝试仿照句式编诗句
2、感受妈妈的辛劳,为妈妈的能干而自豪
3、能用各种方式表达对妈妈的爱 活动准备
1、观察和了解妈妈在工作和生活中的各种本领,带几张妈妈工作和劳动时间的照片
2、在活动室设置“妈妈的本领”展示区 活动过程
一、夸夸好妈妈
1、分组交流,幼儿拿着妈妈的照片,在同伴面前介绍自己妈妈的各种本领
2、教师小结每个小朋友的妈妈都很能干,有很多了不起的本领,她们的手还会变魔术呢
二、学诗歌《妈妈的手》
1、听一听教师朗诵诗歌《妈妈的手》
2、议一议妈妈的手真得会变魔术吗?妈妈的魔术是什么?变出了哪些东西?要求幼儿尽量用诗歌中的词句回答,并表演“摆弄、剪、飞针走线”的动作
3、编一编 1幼儿围绕“你的妈妈还会变哪些魔术”展开回忆和想象 2仿照诗歌的句式特点,说出妈妈变的魔术
三、谢谢好妈妈感悟妈妈的魔术就是爱,理解妈妈的工作,鼓励幼儿说出谢谢妈妈的方法 附诗歌 妈妈的手妈妈的手,可以用魔法把白净的米,变成香喷喷的米饭 妈妈的手,可以用面皮粗糙的鸡蛋,变成黄黄的、诱人的鸡蛋羹 妈妈的手,可以把脏兮兮的衣服,变成洁净的漂亮的衣服 妈妈的手,可以用小魔棒把一团团彩色的毛线,变成一件令人羡慕不已的彩色毛衣 妈妈的手,是一双温暖的手,轻轻的抚摸着我的头,使我心里充满了安全感 妈妈的手,是一双粗糙的手,因为她对我付出了太多 妈妈的手,是我人生路上的指明灯使我走上正确的道路 妈妈的手,是一双勤劳的手,她用她那勤劳的手,使我家变得美丽、漂亮、整洁 妈妈的手,是一双温暖的手,是一双奇妙的手,是一双勤劳的手,是一双灵巧的手,同时也是一双充满母爱的手 评妈妈的手孩子很熟悉,但每个孩子都能把妈妈那双爱温暖、奇妙、勤劳、灵巧的手付出的爱体会到吗?《妈妈的手》这首诗描述的是妈妈用双手在生活中给予了孩子无微不至地关爱,生动形象...。