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文本内容:
小学教师外出培训总结小学教师外出培训总结建设高质量的教师队伍,是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,不断提高我校办学水平的基本保证为加强学校师资队伍建设,保证学校可持续发展,按照县教育局及县进修学校的工作要求,以提高我校教师教育教学水平为重点,努力促进教师教育改革和发展,提高我校教育教学质量,从xx年到xx年,我校先后派遣八名教师和三名领导到xx市天津路小学培训学习,收获颇丰
一、全面更新了教育观念首先天津路小学教学的精细化管理和层次化管理的原则和做法给了我们许多的启示他们的精细化管理实现了课堂质量、教学质量、学习质量均做到可控,把可能产生的问题解决在过程中其次他们不断反思、不断改进的前进性、动态化的文秘家园***思想和方法也给予我们许多教益他们对传统教育方式的大胆质疑和立志改革的先进理念,“思路就是生产力”“世界上的事情都是先想出来再做出来的”教育不是足球,只重结果不重过程是违背教育规律的过程是否符合先进的教育理念在某种意义上是更重要的
二、学到了先进的教育教学策略各位老师通过走访学生、深入课堂、察看校园和听取报告,对天津路小学进行了全方位的接触和了解,通过长期的学习,感受到天津路小学在教学方面的诸多特色首先教师讲课中以教材为依托但不囿于教材充分发挥教师的主观能动性和特长以及指导作用鼓励学生参与留给学生的思考空间比较充分;其次教师比较关心细节于细微中尽显匠心第三教师课堂教学中能根据需要补充学生已有知识经验的不足灵活运用教学方法激活和丰富学生已有经验表现出很深的教学功底和注重细节的优秀品质.第四教师注重课堂训练教师所讲例题经过精心挑选非常典型涵盖的知识点多举一文秘家园***反三同时让学生通过课堂训练来掌握知识训练学生发散思维.因此新课程理念为教师弘扬教育个性培养学生创新意识提供了保障.最关键的是要学习他们在教学中以学生为本的做法学校一切教育活动以充分调动学生的主动性为出发点,在课堂教学中以学生的学习活动为主,这里重要的是一是学,二是动这里我们需要一种逆向思维,把过去教学活动一切围绕教师转变为一切围绕学生,才能真正把素质教育落实到学校工作的方方面面
三、充分认识到骨干教师和学科带头人的引领作用天津路小学充分发挥作用骨干教师和学科带头人在集体备课、教研活动、校本练习编写中的引领作用,让他...。