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文本内容:
幼儿教育活动《小猪上幼儿园》教案 离开爸爸妈妈,面对陌生的环境,初入园的孩子往往会无所适从频繁的说教和安慰往往效果不大,而贴近孩子生活的故事则会收到事半功倍的效果下面,为大家分享幼儿教育活动《小猪上幼儿园》教案,希望对大家有所帮助! 活动目标
1.认识几种安全禁止标志,知道生活中的禁止标志的含义
2.启发引导幼儿尝试用图像、符号为幼儿园设计禁止标志
3.通过活动让幼儿进一步了解生活中的安全禁止标记和人的生命安全有着密切的联系,提高幼儿安全意识 活动准备
1.物资准备课件、蜡笔、画纸、剪刀等制作工具
2.经验准备为了让幼儿直观的认识了解一些标志,为他们提供了上下楼梯、上厕所等图片和照片,为操作活动——设计标志作准备 活动过程
一、发现标志
1.师小朋友,你们爱上幼儿园吗小猪今天也起得很早,背上书包上幼儿园啦我们一起来看看小猪上幼儿园,碰到了一些什么事情 观看动画课件《小猪上幼儿园》
2.教师启发幼儿讲述动画内容,引导幼儿发现动画中的禁止标志 师小猪上幼儿园遇到了几件事情,哪几件 师小猪攀爬篱笆抓蝴蝶,它看见了什么为什么它脸红了 师小猪游泳了吗为什么 师小猪又累又渴,它想干什么成功了吗为什么
二、说说标志
1.师你们发现每次小猪想干危险的事,都会出现什么标志牌 师让我们一起来认识这些神奇的标志牌 点击课件,出现了禁止攀爬安全标志、禁止游泳安全标志、禁止饮用安全标志,和幼儿逐张图进行分享、交流 师这些标志有什么特征它有什么用处 教师小结这类红色圆环、中间有一斜杠,底色为白色,图案为黑色的标志,都是禁止我们做的事情的标志,那这一类禁止的标志,他们有一个共同的名称禁止标志禁止标志能让别人一看就知道,这个地方什么事情我们千万不能做
2.说说幼儿园危险的地方 师我们幼儿园有没有危险的地方,你们说一说
3.说说其它禁止标志 师除了刚才认识的三个禁止标志,你们觉得还需要哪些...。