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文本内容:
小学法制安全教育教学教案 教学目标
1、使学生知道各种交通信号、标志和标志线的作用;
2、使学生知道有关的交通法规;
3、使学生懂得应该自觉遵守交通; 重点难点
1、各种交通信号、标志和标线的作用;
2、有关的交通法规;教学方法;识记法、情景模拟法、讲解法; 教学过程
一、创设情景,导入新课,激发学习兴趣;
1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交 小学四年级法制教育课教案 注意交通安全 教学目标
1、使学生知道各种交通信号、标志和标志线的作用
2、使学生知道有关的交通法规
3、使学生懂得应该自觉遵守交通 重点难点
1、各种交通信号、标志和标线的作用这既是重点又是难点
2、有关的交通法规这是重点 教学方法 识记法、情景模拟法、讲解法 教学过程
一、创设情景,导入新课,激发学习兴趣
1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻(让学生认识到违章的后果,使学生带着一种无比高涨的情绪从事学习与思考,自然地进入学习新知的情境同时也受到深刻的教育,懂得注意交通安全是多么重要,增强交通安全意识)
2、提出问题为什么会发生这样的事呢?(引导学生清楚是因为违 章而造成的),那么你们在生活当中知道哪些交通法规和认识了哪些交通标志呢?他们的作用及意义又是怎样的呢?今天,我们就来重点介绍这些内容(引出本课的重点与难点,着重讲述)
二、学习各种交通标志(重点、难点)
1、请学生拿出事先做好的各种标志卡片,在课堂上展示、介绍,并说出这些标志所代表的意义、作用⑴互相向同桌介绍 ⑵全班学生自由交流 ⑶请学生到讲台上介绍 注这样使学生在有效的空间上自由交流,发挥了学生的自主性,同时感性上有了一些认识,使这一节课的学习显得轻松、愉快,而且有助于学生加深认识
2、学习日记
(1)出示讨论题 a.根据刘岩日记的内容,找出并确认她在日记中,所提到的各种交通信号,标志和标线...。