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学校校本培训总结xx“加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平”是提高教师教育教学能力的一条重要途径,更是影响教育质量的关键因素校本培训和校本教研,是教师成长的一只方舟因此,做好校本培训工作非常重要,下面将我校本年度开展的校本培训工作总结如下
一、领导重视,认识到位,制度保证学校领导非常重视校本培训工作,成立了校长任组长的校本培训领导小组,加强对校本培训工作的指导,把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段,通过开展校本培训,大力提高教师专业化水平学校加强了对校本培训过程的管理,做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”,做到了辅导教师上课有讲稿,听课教师有笔记,学校有记录和信息反馈记载通过多种形式反馈工作进展情况,对教师产生激励作用
二、采取多种培训模式,全面提升教师队伍的整体素质
1、导师指导模式即以老带新的培训模式对新教师的培养,扩展师徒带教的内容,赋予这传统的形式以新的校本培训内容,且拜师是相互的,能者为师在课堂教学方面,老教师是师傅;在课件制作或网络等方面,青年教师可以是师傅在教科研培训中,师徒可以共同承担同一科研课题,在研究过程中,相互合作,共同受益与提高
2、案例培训模式即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式这种培训模式具有较强的针对性,效果较好学校充分开发利用校内外教学资源,有目的地组织教师尤其是中青年教师听课评课通过研讨,引导教师运用新课改的理念,对课例进行分析、模仿、借鉴,从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学,取得了很好的培训效果
3、自主学习模式这种培训模式由教师进行自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式现在传阅教学杂志在我校教师中已蔚然成风,而且同事之间还互相推荐好文章,共同探讨,形成了一种勤学向上的好风气
4、课题研究模式课题教师的实践,在研究中,教师不断遇到新问题,需要不断获取新的理论指导,来解决自己的问题学校每期开学就会宣布课题内容,教师为了完成自己所承担的研究任务,一边在实践中探索,一边不断地有针对性的进行理论学习,理论与实践的统一,取得了较好的培训效果xx年,学校被中央教科所确定为“十一五”重点科研课题“发展性课堂教学手段的研究课题”实验学校
三、校本培训内容丰富多彩
1、新课程理念培训课程改革成败的...。