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文本内容:
黄山奇石优秀教学教案 教学目标
1.读通课文;
2.了解黄山石的神奇,培养热爱祖国河山的思想感情;
3.抓住石的特点,展开想象,有感情地朗读; 教学重点
1.学习课文
2、3自然段;
2.抓住特点,展开想象,有感情地朗读; 教学难点抓住石的奇; 教学过程
一、导入 师同学们,知道黄山吗?黄山位于我国安徽省南部,那里景色秀丽神奇,黄山的奇松、怪石、云海、温泉被称为黄山四绝素有人间仙境之称今天我们就要学习《黄山奇石》这篇课文,去欣赏黄山奇石
二、初学课文
(一)出示课题,齐读课题 师看完了,你有什么感受要告诉我们的吗? 生自由说
(二)过度 师黄山奇石真是千奇百怪,神奇至极啊,让我们打开课本,再到课文中去欣赏请你自由朗读课文,要求读通课文,再思考课文中主要介绍了哪几块奇石? 生自由朗读课文 反馈,师板书猴子观海、仙人指路、仙桃石、金鸡叫天都 师在这几块奇石中,挑选你喜欢最感兴趣的一块或几块,快速到课文中去找找,仔细读读,研究一下,你为什么喜欢它?然后用你的朗读告诉我们大家
(三)分层学习(随机)
1.师你喜欢哪个?为我们读读 生我喜欢猴子观海生朗读(教师出示图片) 师能说说猴子观海吸引你的理由吗? 生这只猴子的动作 师谁也喜欢这块,谁也来说说? 生 师读得真到位,你能为我们表演一下吗? 请学生表演师随即询问请问你的心里是怎么想的啊? 这只猴子在想些什么?面对这猴子观海,你有什么要说吗? 请别的同学有也说说; 一起把这几句话读读
2.师还有别的吗? 生(仙人指路),朗读图片出示 师谁也喜欢这个,请你读 讲讲你为什么喜欢这幅? 生 师请喜欢这幅的同学一起朗读
3.仙桃石 学生朗读 你为什么喜欢这块? 生 师这样一块神奇的石头,它的来历你想都过吗? ...。