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文本内容:
课文鸟的天堂教案
一、素质教育目标 一)知识教学点 1.生字梢暇恋 2.新词留恋不禁展示颤动南国应接不暇 3.理解重点句
(1)我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里
(2)那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动
(3)昨天是我的眼睛骗了我,那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!
(二)能力训练点 1.训练学生按作者游览顺序给课文分段,概括段意 2.理解课文内容,归纳中心思想 3.指导学生有感情地朗读课文 4.引导学生体会哪些地方描写了事物的静态,哪些地方描写了事物的动态,从而培养学生的观察能力和作文能力
(三)德育渗透点使学生受到热爱大自然,热爱美的教育
二、重点、难点及解决办法
(一)重点 1.了解大榕树的外形特点,体会鸟的天堂的含义 2.学习描写事物静态和动态的方法
(二)难点 文中有些句子含义较深详见素质教育目标3
(三)教学时通过重点读,反复读,品析、勾划重点词句来解决
三、课时安排 三课时
四、学生活动设计 1.回答文中设计的问题,勾划重点词句 2.同位讨论、小组交流、理解重点句 3.观察投影片上的图,发挥想象,进行语言表达能力训练 4.质疑问难
五、教学步骤 第一课时
(一)明确目标 1.检查预习情况,质疑问难 2.初读课文,整体感知文章主要内容 3.理清层次,给课文分段,概括段意
(二)整体感知 作者去了几次鸟的天堂,分别看到了什么景色?
(三)重点、难点及目标完成过程 1.检查预习、质疑问难
(1)指读课文、正音、解词
①读准字音 颤ch4n应接不暇中应读y@ng一簇中簇读c隙读x@
②理解词语 留恋不忍舍弃或离开 不禁不由自主地 ...。