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文本内容:
懒惰虫小班音乐教案设计 小班《懒惰虫》(歌曲) 活动名称《懒惰虫》(歌曲) 活动目标
1、初步学唱歌曲,理解歌词内容,并较自然地进行歌唱
2、能在歌曲结束时,及时模仿动物叫声或用语言对问句作出相应的回答
3、不愿意做懒惰虫,乐意做一个勤劳的孩子 活动准备 一只毛茸茸的小鸡玩具,幼儿用书人手一册,座位排成“圆形”,并玩过“点兵点将”游戏 活动过程 学习歌曲
一、音乐活动《蜜蜂做工》
1、以故事理驾驶带领幼儿随着音乐从活动室外面飞进教室,并在解歌词刚才教室里边唱歌边表演《蜜蜂做工》毛毛虫和大
二、玩“点兵点将”游戏树爷爷做挠
(1)教师出示小鸡玩具,问小鸡“你是小小鸡,你痒痒的游戏,是一只小小鸡?(小鸡没有回答)可开心了!
(2)组织幼儿讨论你们能帮助小鸡回答吗?(如咦,有一条毛小鸡发出叽叽叽的声音,就表示回答)毛虫还在睡
(3)教师边用《懒惰虫》歌曲旋律唱问你是小小懒觉呢,大家鸡“边逐个对座位上的幼儿点小鸡歌曲唱完,都去叫它被点的最后一名幼儿站起用“叽叽叽”叫声表示回“醒来啦,太答阳出来啦!”
(4)由幼儿建议,教师边唱其他小动物边点兵点将,可是它却说鼓励和表扬幼儿大胆地利用相应的叫声进行回答“哎哟,我眼
三、学唱歌曲《懒惰虫》睛痛,我的肚
(1)看图片,并用语言表现对懒惰虫的理解“懒惰子痛,我的一虫是什么样的人?”身都是痛
(2)边玩游戏边听教师范唱,理解歌词内容,教师边大家怎么叫唱边点人,唱完后提问“懒惰虫什么地方痛?”他都不愿意
(3)倾听教师第二遍范唱,然后讨论用什么动作表示起床,不愿意一身都是痛(如牛动身体,双臂抱紧等)做事请大伙
(4)秒年用手指两拍一下做点人动作,边跟随教师儿生气了,就学唱歌曲叫他“懒惰
四、游戏《懒惰虫》虫”大树爷
(1)学习用语言和动作,坚决大胆地表现对懒惰虫的爷笑眯眯否定“别着急,我教师你们是不是懒惰虫?幼儿我不是懒惰虫来试试”
(2)介绍游戏玩法教师或幼儿扮演点人者,边唱歌...。