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文本内容:
中班主题玩盒乐教案 教学意图 为了培养孩子们的环保意识,学习关心我们的生存环境,利用可以再生的废旧材料,我让孩子们收集了各种大小不同、种类不同的盒子,每天孩子们都会从家里带来一些盒子,有药盒、牙刷盒,饼干盒、鞋盒等各种各样的盒子,一段时间下来,我发现孩子们特别喜欢玩盒子,他们把盒子放在地上跳,顶在头上走,有的还会把大盒子放一块、小盒子放一块对盒子进行分类,我想既然孩子们那么喜欢玩盒子,何不利用盒子来进行教学活动呢,于是我设计了《玩盒乐》进行教学活动,让孩子们通过自己的尝试,发现问题、大胆创新,体验集体合作的快乐 活动目标
1、积极参与玩盒子的活动,大胆创新玩盒子的新方法,体验玩盒子的快乐
2、激发幼儿喜欢利用不同的盒子进行造型活动,培养幼儿爱惜物品的好习惯
3、在活动中乐意与同伴合作、交往,感受集体活动的愉快 活动准备 师生共同收集的各种盒子、剪刀、双面胶、透明胶等 活动过程
一、出示各种盒子,引起幼儿兴趣
二、户外游戏玩盒子
1、幼儿每人拿一个盒子,围成圆圈,随着音乐做活泼、轻松的准备操
2、请幼儿找同伴一起动脑筋、商量玩盒子的各种方法, 教师巡回指导,参与幼儿游戏,及时发现并推广玩盒子的方法 玩盒子的方法很多可以把盒子放在地上跳来跳去;把盒子顶在头上走;把盒子按一定间隔放好,绕着盒子走或跑跳等,让幼儿在自由、宽松愉快的环境中去玩、去尝试、去探索,体验与同伴一起玩的兴趣
3、小结活动请幼儿介绍自己玩盒子的方法,分享玩盒子的经验
三、室内活动盒子造型
1、出示用盒子粘贴的小汽车,引起幼儿兴趣
2、请幼儿2——4人一组,先讨论“你的盒子是什么形状的”“象什么”“可以做什么”“如果再多一些盒子放在一起又能做什么”然后开始制作,教师巡回指导 在制作的过程中,教师可把能力强的和能力弱的幼儿适当安排一组,分工合作,使幼儿间的相互协助能力得到发展
3、小结请每组的幼儿介绍自己用盒子进行的造型,是怎样做的
4、鼓励幼儿多收集各种各样的盒子,变...。