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文本内容:
幼儿园小班苹果和橘子教案 活动目标
1、培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动
2、在教师的带领下,让幼儿了解几种水果的英文名称
3、鼓励幼儿能模仿教师说英语
4、大胆开口说英语,体验英语的乐趣
5、听懂并理解老师的一些简单英语指令,乐于模仿 教学重点、难点 重点学习单词apple,orange. 难点让幼儿在英语情境中学习单词,而不是刻意的去死记单词 活动准备 盒子或小袋子一个,苹果、橘子实物及图片各若干,一幅画有一棵大树的画,刀、碟子、餐纸,磁带、录音机 活动过程
1、热身运动 教师与幼儿一起欣赏“Headandshoulders”,边听边做动作,以达到课前的活动准备
2、输入单词 A、学习苹果(apple) 教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前,让幼儿有探索的欲望. T:Look!what’sthis C盒子 T:Yes.Abox 教师与幼儿一起边唱边做动作,以活跃课堂氛围. What’sintheboxwhat’sinthebox Doyouknow,doyouknow Whowanttotry,letmetry Dingdingdong敲盒子,letmetry T:Ok,doyouwanttoknow引导幼儿说出Yes或No T:Whowanttotry作举手状,并引导幼儿说出Letmetry 当幼儿拿出苹果之后,教师用英文问Oh惊喜的,What’sthis C:苹果 T:Yes,apple!教师要抑扬顿挫的反复输入. B、学习橘子(orange) 教师用餐纸把橘子包起来,然后做示范闻一闻,在拿到幼儿面前给他们也闻一闻,并让他们猜出是什么东西 T:Hmm!(作闻的动作)Thesmellisgood. 然后拿到幼儿面前Smellit! 接着问幼儿What’sthis C:橘子 T:Ye...。