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文本内容:
幼儿园大班礼仪教案打电话 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书接下来为大家了幼儿园大班礼仪教案打电话,想了解更多相关内容请关注! 活动目标
1、知道并掌握拨打、接听、转接电话的礼仪要求
2、在活动中感受打电话的乐趣
3、在模拟游戏、讨论、操作等活动中巩固礼貌待人的行为习惯,进一步发展语言表达能力、分析判断力和人际交往的主动性 活动重点 知道并掌握拨打、接听、转接电话的礼仪要求 活动准备:
1、幼儿已有打电话的经验
2、视频准备电话礼仪示范表演
3、图片3种,电话机2部 活动过程
1、导入活动,出示电话机提问你给谁打过电话,是怎么打的请幼儿自由表达,并鼓励幼儿上前尝试和教师一起玩打电话游戏
2、学习打电话的礼仪提问我们什么时候需要给别人打电话出示3张ppt图片引导幼儿观察,图片内容分别为过生日打电话邀请好朋友、生病打电话向老师请假、过新年打电话给远方的爷爷奶奶请幼儿自主选择图片情境和同伴两两合作,进行打电话练习,并请幼儿上台展示,师幼一起分析、总结三种情境下的基本电话礼仪
3、学习接听电话、转接电话的礼仪观看视频示范表演内容红红看书时电话铃响了,红红就拿起话筒喂,您好请问您找谁你好,我找你妈妈,她在家吗红红说请稍等,我马上让妈妈来接妈妈来接电话了,说你好!……再见让幼儿回忆视频内容,并练习学说喂,你好;请稍等!组织幼儿与同伴讨论假如要找的家人不在家该怎么办呢引导幼儿选用合适的方法转告他人最后幼儿和教师练习接电话,巩固刚才所学
4、利用图片进行辨析和操作,巩固并拓展电话礼仪经验 出示不同小图片提出问题这些图片中的小朋友接、打电话时有礼貌吗引导幼儿说出当他人休息时不要打干扰电话;当对方要找家人接电话时,一定要主动转达,而且不要随便挂断电话;特殊电话如
119、
110、120都不能随便打...。