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文本内容:
苏教版一年级数学第一单元《认数》第一课时教案 单元学习目标
1、让学生经历数数的过程,体会数的产生和发展;会正确的数出数量在100以内的物体个数,会一个一个,十个十个,五个五个地数数;初步理解
十、百的含义,知道数位和数位顺序
2、让学生通过操作实践活动,初步理解百以内各个数的含义,初步体会十进制计数法;会读、写100以内的数,会用学具表示这些数,会比较它们的大小;会口算整十数加、减整十数、整十数加一位数以及相应的减法;知道加、减法算式中各部分的名称
3、让学生初步学习用具体的数据描述生活中的事物,并与他人交流,培养学习数学的兴趣和信心,培养用数学的观念看周围事物和看日常生活的意识,培养同学之间相互合作、交流的态度 教学重点
(1)100以内数的读法和写法
(2)初步理解十百的含义知道数位和数位顺序 教学难点 数100以内的数 课时划分 (10课时)认识整十数1课时;整十数加、减整十数1课时;认识几十几1课时;整十数加一位数及相应的减法1课时;数的顺序、单双数1课时;比较数的大小1课时;多些、少些、多的多、少得多1课时; 第一课时认识整十数 教学内容 教材第1页的例题,第2~3页想想做做的习题 教学目标
1、经历数数的过程,体会数产生和发展
2、会正确地一十一十地数出数量在100以内的物体的个数,会读、写整十数和一百认识计数单位百,了解10个十是一百,知道个位,十位和百位以及这三个数位的顺序
3、在教师的组织下,能运用认识的数描述、交流现实生活中的事物 教学过程
一、认识整十数和一百
1、导入 谈话新学期来了,爸爸、妈妈一定为小朋友准备了好多新的学习用品,那么,爸爸妈妈为你买了哪些学习用品呢?当然,铅笔是不能少的,谁愿意来说一说妈妈给你买了多少支铅笔?
2、复习十和二十 谈话请小朋友一根一根地数出10根小棒数完后,提问数满10根小棒可以怎样呢?(数满10根小棒可以捆成一捆)那么一捆小棒是几根? 教师在摆已捆小棒,继续提...。