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文本内容:
小班游戏木头人教案 为你精心的小班体育游戏教案木头人,希望对你有帮助! 小班游戏木头人教案【1】 学习目标锻炼控制身体活动的能力 活动准备轻快的音乐 活动过程
1.播放轻快音乐,幼儿随意走动
2.当老师说“我们都是木头人,一不准说话、二不准动,三不准露出大门牙”时,幼儿便要停止动作,做出一个喜欢的造型如模仿小动物,并保持身体静止,看谁坚持的时间最
3.可以让先动的小朋友表演节目,增加游戏的趣味性 活动建议 幼儿熟悉游戏规则和游戏方法后,可以由幼儿组织活动,以增强幼儿参加活动的主动性和积极性,培养幼儿的组织能力 组织者可故意做滑稽的动作或说幽默的语言,以增强游戏的趣味性,并进一步考验小朋友的身体控制能力 小班游戏木头人教案【2】 小班民间游戏木头人 设计意图 民间游戏《木头人》简单易学适合小班幼儿学习,可以锻炼幼儿的思维敏捷性,通过玩此游戏,初步培养幼儿的控制力和想象力 希望在玩的过程中带给孩子们无穷无尽的智慧、快乐和满足 活动目标
1.初步培养幼儿的控制力和想象力
2.培养幼儿对民间游戏的兴趣 活动重点 初步培养幼儿的控制力和想象力 活动准备 老虎头饰、录音机、音乐磁带、活动前学会儿歌“木头人” 活动过程
一、开始部分 幼儿说儿歌进入场地,走走走,慢慢走,一个跟着一个走;不超前,不掉队,我们都是好朋友 小朋友,我们一起学一学小动物走路好吗放音乐《走路》
二、基本部分 小朋友,我们学了一首儿歌《木头人》,背给老师们听一听 “山山山,爬高山,山上有个木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出小白牙 ”木头人是什么样的请举手说 小朋友说的很好,木头人是不会说话、不会笑,也不会动的 木头人很好玩,我们一起做个木头人的游戏好不好小朋友手拉手,围着圆圈一边说儿歌,一边走,说到“三不许露出小白牙”时,小朋友赶快学木头人站好,哪个木头人表现得好,老师讲给他一朵小红...。