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小学辅导员培训总结辅导员是从事辅导工作的人员的简称如心理辅导员、班级辅导员、技术辅导员等或专指高校辅导员辅导员制度是学校普遍采取的一种学生管理制度今天就为大家提供了小学辅导员培训总结,希望能给您带来帮助小学辅导员培训总结一作为一名年轻教师我非常有幸能成为一名少先队辅导员在一年的工作时间里我不断摸索着,成长着,但是对很多事情还是感到有一些茫然当被通知到参加威海市少先队辅导员培训这消息时,心里充满着无限的好奇与期待,我知道这是一次难得的学习机会20xx年3月28日上午,威海市少先队大队辅导员培训班在文登正式拉开序幕,全威海市小学的130多名教师参加了此次培训为期两天的培训时间很短,但是在很短的时间内我又有了很多新的认知和启发28日上午威海市学校少先队辅导员培训班开班典礼上对新时期的辅导员提出务实的辅导员形象,思想观念求突破,把握重点新举措,努力带领少先队员们开展好“我的中国梦”和“红领巾心向党”活动开班典礼结束后,张景焕教授给全体辅导员老师做了有关小学生心理问题与对策的讲座我们进一步认识到关注小学生心理疾病的必要性也了解了一些常见的心理问题,也学会了一些预防策略,如,以爱和尊重为核心会欣赏孩子,充分发挥心理健康课的作用,搞好搞活班会等等下午,郑延和老先生又给我们介绍了有关少先队的相关知识让我们铭记少先队的光荣历史,也提出了新时期少先队辅导员的好素养,要有与时俱进的时代意识和广学博采的综合知识郑老幽默风趣的语言和精彩的魔术表演征服了在场的每一个人,他的语言朴素易懂、风趣活泼,一如他的为人,平易近人而充满无穷的人格魅力从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望29日上午苏春景教授又从校园文化建设方面给我们上了一课他从树(环境)—术(体育)—书(经典)—数(课堂)—舒(美育文化)—俗(习惯)—肃(学风教风校风)—属(社团)—宿(课外文化)等方面阐述了一个学校的文化建设,使我们对学校文化又有了详细而完整的认识29日下午我们又一起参观了文峰小学和文登第二实验小学及文登市博展中心在参观两所学校时,的确很多地方令人耳目一新,我也情不自禁的联想到学校建设的一些方面文峰小学给我印象最深刻的是走廊文化,这首先得益于他们拥有宽敞的走廊这个得天独厚的条件,每...。