还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
大班美术教案美丽的海洋世界 活动目标
1、发展幼儿动手能力,会用各种方法制作鱼
2、发展幼儿的想象力及创造能力
3、增强对鱼外形特征的认识 活动准备水彩笔、油画棒、图画纸、电光纸、皱纹纸、剪刀、胶棒、纸杯、纸盘、课前组织幼儿参观海洋观、透明胶条 活动过程
一、以谜语形式引出活动主题 师“不是船儿水中游,摇摇尾巴点点头,深海浅水都能去,味道鲜美营养多” 幼鱼
二、能说出部分鱼的名称,并了解鱼的外形特征教师出示相应图片 师前几天,我们一起参观了海洋馆,在那里我们看到了许多鱼,谁 还记得它们的名字 幼燕鱼、鲨鱼、气鼓鱼、章鱼、射水鱼..... 师它们长得什么样 幼有的像条带子,有的像个梭子,有的身上长满刺,有的能变颜色, 有的鱼会飞.”..教师引导
三、激发幼儿制作的愿望
1、师小朋友都特别喜欢去海洋馆看鱼,今天,老师想请小朋友一起动手来制作你喜欢的鱼,放在咱们班的“海洋馆”中(出示以海洋馆为背景的泡沫板)
2、引导幼儿讨论用什么方法制作鱼 幼剪、折、画、撕、盘纸、用药盒、盘子等制作鱼的方法
四、幼儿制作各种各样的鱼
1、教师分别介绍材料,幼儿自主选择活动形式
2、教师分组指导 a、剪纸组重点指导幼儿运用对称的方法剪鱼,在此基础上鼓励幼儿大胆镂空,剪出不同形态及花纹鱼 b、绘画组重点能画出鱼的外形特征,并大胆运用颜色较均匀涂出美丽的花纹 c、撕纸组教师根据幼儿能力提供不同材料,一种沿线撕,一种脱线撕 d、手工制作组根据纸杯及纸盘的形状粘贴上鱼眼睛、鱼腮、鱼鳍等,鼓励幼儿大胆装饰
五、美丽的海底世界
1、师生共同布置“海底世界”幼儿将自己的作品随意粘贴在展板上
2、请幼儿简单介绍自己的作品,用什么方法制作的,叫什么鱼(为鱼起名字)
3、请幼儿共同给我们的海洋馆起名字(最后结果为“美丽的海洋世界”)
4、音乐游戏“快乐鱼儿游游游...。