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文本内容:
公开课小班舞蹈教案 舞蹈是以经过提炼,组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段,表达人们的思想感情,反映社会生活的一种艺术形式现在是的公开课小班舞蹈教案,希望对您有所帮助 活动目标
一、在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力
二、培养幼儿对节奏的认识
三、在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育,使幼儿懂得友情,珍惜友情 活动准备 为曲调选节奏的四列火车及节奏型卡片 活动过程
一、游戏《赶花会》,引导幼儿在句末大胆创编造型 教师以游戏的口吻引入,引导幼儿大胆创编B段中花叶花茎的各种造型,活动中注意保持自己与别人之间的空间距离,不挤在一起,不相互碰撞
二、多声部朗诵《小鸭做游戏》,培养幼儿相互间的协调性幼儿一部分扮小鸭,一部分扮小ji,扮小鸭和小ji的再分别分成两组,一组念第一声部的语句,另一组念象声词 小鸭小ji快过来站队,我们又准备做游戏了(站成四队),今天,小鸭小ji比赛朗诵,我们看一看哪队朗诵得又协调又合拍
三、复习歌曲(拉拉勾)
1、情节引入“有只小鸭子不高兴了,我们去帮帮它吧”怎么帮助它呢?幼儿讨论对幼儿进行互助友爱的教育
2、复习歌曲《拉拉勾》引导幼儿有表情地表演唱
四、学舞蹈游戏《我的朋友在哪里》
1、复习歌曲《我的朋友在哪里》
①教师问
1、
2、
3、
4、
5、
6、7,我的朋友在哪里?启发幼儿答在这里,在这里,我的朋友就是你
②幼儿齐唱后,复习这道歌有几个乐句?(4个)
2、为曲调选节奏,并练习拍打节奏
①出示四列代表四个乐句的小火车,引起幼儿兴趣
②出示节奏型卡片,幼儿拍打节奏
③引导幼儿为歌曲选相应的节奏型贴在车厢上(合作性、互助性的培养)
④读节奏
3、看着节奏谱学习基本动作
4、学习舞蹈游戏
①教师唱曲示范一次
②交待舞蹈游戏的规则
③组织幼儿舞蹈游戏 游戏过程中结合幼儿的实际情况进行互助友爱的教育,
五、小鸭律动退场 六游戏结...。