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最新幼儿体育游戏教案 体育活动的目标是提高幼儿对身体锻炼的兴趣,发展其基本动作,促进其身心健康发展体育活动是一项综合教育过程,它包含了一个对幼儿进行多重心理素质培养的过程接下来是的最新幼儿体育游戏教案,希望对您有所帮助 今天我说课的内容是大班健康体育游戏《少林好儿郎》,这是一个师生共同生成的课题我们班的幼儿在练习团体功夫操过程中,劲头特别足,经常能看到他们挥动着小拳头,摩拳擦掌的可爱身影为了让孩子们的积极性得到延伸,为了了解孩子们是怎样理解和表现他们眼中的功夫,因此,这个集功夫基本功练习和体育游戏相结合的活动生成了
一、教材分析 幼儿园新《纲要》中指出体育活动的目标是提高幼儿对身体锻炼的兴趣,发展其基本动作,促进其身心健康发展体育活动是一项综合教育过程,它包含了一个对幼儿进行多重心理素质培养的过程我们应在每次体育活动中提供给幼儿身体均衡、协调发展的机会同时,应用幼儿感兴趣的方式发展其基本动作并提高其动作的协调性和灵活性,促进幼儿积极参与体育活动因此,我及时捕捉到幼儿身体、心理发展的需要,生成了富有挑战性的“走木桩”来作为活动的内容,通过游戏活动,引导幼儿尝试玩“木桩”来保持平衡的能力,并让幼儿充分感受到玩“木桩”带来的快乐,促进幼儿身心和谐的发展 大班幼儿肢体动作的发展较中小班幼儿来说比较灵活、协调,能够控制或转换某些动作,经观察、研究,确定本活动的知识点为身体保持平衡,连续走过木桩“木桩”这种体育器械在幼儿园中不常见,能给孩子们以新奇感,同时,连续走木桩也能够使幼儿在不断尝试中获得平衡的技能,从而提高自身的平衡性,从中体会到成功的乐趣 在制定本次活动目标时,我根据“促进幼儿和谐发展”的终极目标以及幼儿实际和教育目标,围绕情感、技能、知识等方面,提出本次活动的目标 目标1激发幼儿对传统武术和功夫游戏的兴趣,培养幼儿不怕困难、勇敢的意志品质目标2发展幼儿肢体动作的协调性、平衡能力目标3引导幼儿自拼自摆活动场地,探索游戏的玩法,掌握连续走木桩的动作要领 兴趣是幼儿活动的主要动力在本次活动中,教师通过各种手段,激发幼儿玩木桩的兴趣,使他们要玩、会玩、爱玩,从而促使幼儿对体育活...。