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文本内容:
《我喜欢的树》植树节教案 《我喜欢的树》活动教案适用于幼儿园的植树节主题教学活动当中,让幼儿学会主动关心照顾小树或大树,通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解,使幼儿产生保护树的欲望,说出为何喜欢它,下面是关于《我喜欢的树》活动教案的内容,欢迎阅读! 学习活动 我喜欢的树 学习目标
1.通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解,使幼儿产生保护树的欲望,说出为何喜欢它
2.学会主动关心照顾小树或大树
3.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱
4.激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力 学习准备
1.活动前对园内树木进行观察,不同树上都挂有树牌树的名称、树龄及生活习性及编号以便幼儿记录
2.彩笔、图画纸、铅笔
3.幼儿卡幼儿姓名、性别、年龄
4.小桶 学习过程
1.在观察了解园内不同树种的情况下,开展自由讨论你看到哪些树它是什么样子的叫什么名字教师用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征并提问你喜欢什么树,它是什么样子
2.通过老师的提问和讨论再次带幼儿去室外观察,引导幼儿仔细观察,从下到上,从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等讨论提问你喜欢哪些树为什么喜欢你如何对待它
3.领养小树或大树活动,让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上,与大树拥抱感知粗细,与小树牵手,给小树浇水
4.观察记录用不同方式记录所观察到的树种根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花;记录小树家的路线图
5.让幼儿说出树的种类,老师用图表示出数量,让幼儿学习点数
6.把自己喜欢的树画下来,并画上它的邻居,组成一幅完整的图画,放在展区展览
7.总结分享请幼儿谈谈对园内春天树木千姿百态的感受 教学反思 首先,我们通过图片给孩子讲解了植树的好处,如植树可以减少噪音,植树可以防风防沙,减少水土流失,可以控制气候,维持生态平衡,此外,树木还是自动的调温器,天然除尘器,氧气制造厂、细菌的消毒站等等,...。