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文本内容:
幼儿园小班踩高跷教案
一、设计意图 踩高跷是我国传统的民间体育游戏,也是农村幼儿非常熟悉并喜欢的一项体育活动踩高跷可以发展幼儿的身体平衡能力,提高动作协调性,发展合作和竞争的意识根据大班幼儿的年龄特点我设计了踩高跷这一户外体育游戏活动
二、活动目标 1.让幼儿大胆运用高跷进行各种体育锻炼,发展幼儿创造力 2.促进幼儿平衡、弹跳能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性 3.幼儿感受与他人共同游戏的快乐,培养合作意识和竞争意识
三、活动准备 1.用旺仔牛奶罐和布条自制高跷,每人一副 2.划出足够的场地,确保幼儿足够的活动空间 3.小毛巾若干,《喜羊羊与灰太狼》背景音乐
四、活动过程 1.准备活动 带领幼儿做自编的热身操,激发幼儿参与的活动兴趣,将幼儿带入快乐的运动状态 2.探索活动
(1)自由玩高跷 幼儿自由探索高跷的玩法,可以自己玩,也可以与几个小朋友一块玩,鼓励幼儿想出不同的玩法创造出高跷的多种玩法,教师还可以请个别幼儿演示,并鼓励其他幼儿尝试这种玩法
(2)踩高跷 教师示范两只脚踩在高跷上,两手分别抓住固定在高跷上的绳子,双脚交替往前走再请个别走得稳的幼儿示范,引导其他幼儿发现并掌握动作要领用脚底中心踩在高跷上,双手要拉直布绳子,眼睛向前看
(3)绕过障碍物踩着高跷走,把障碍物在地上一字直线或曲线摆开,让幼儿绕过障碍物踩着高跷走,锻炼幼儿的身体平衡能力
(4)青蛙跳 将高跷摆成两条宽度不等的平行线,学青蛙跳,尝试用各种方式跳过高跷活动后让幼儿总结青蛙跳的各种形式,引导幼儿说出不一样的跳跃方式,并让幼儿进行尝试 *此环节体现了由易到难,由简单到复杂、循序渐进的活动过程,引导幼儿自由探索并熟悉高跷的多种玩法,锻炼了幼儿的腿部力量,提高了他们身体动作的协调性与灵活性,发展了他们的创造力和想象力 3.合作游戏“给羊羊送食物”
(1)将幼儿分为红、蓝两队,每队中的两名幼儿为一个主体,两名幼儿分别从起点抱着食物,两人双手举起食物,跳过“小...。