文本内容:
幼儿园托班体育活动《去找小动物》教案 活动目标
1.练习四散跑和听信号跑,感受和同伴一起游戏的快乐
2.熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性
3.懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤 活动准备
1.悬挂小兔、小鸭、小猫图片各一幅(小动物家),软垫四块
2.音乐—欢乐游戏 活动过程
一、带领宝宝进行热身活动
1.教师宝宝们,今天来了几个小动物想和我们一起做游戏,你们找找看,都是谁来了
2.宝宝们在场地上走走、跑跑,根据图片认识小动物的“家” 并说出这是谁的家?它是怎么叫的、怎么走路的? 宝宝随意学一学他们走路
二、带领宝宝玩游戏
1.讲解游戏规则 教师说儿歌,宝宝说出儿歌中说的是谁,就跑到小动物的家,找小动物, 找到后说“我找到xx了”并学两声xx叫,或学xx走路
2.幼儿游戏
(1)教师说儿歌爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱 教师问宝宝要去找哪个小动物啊?(小兔) 教师我们跑着去找小兔吧
(2)教师提示宝宝们,跑的时候要注意不要推挤,不要碰到小伙伴,要注意安全! 找到后,在小兔周围学小兔跳
(3)教师变换儿歌内容 轻轻走,轻轻跑,小猫小猫喵喵喵宝宝跑起来,一起去找小猫吧
(4)教师变换儿歌内容,带领宝宝重复游戏 视幼儿身体状况和情绪调整重复次数
三、播放优美的音乐,指导宝宝自由放松 教师带领宝宝走一走、抖一抖、摇一摇,到软垫上坐一坐、躺一躺,自由地放松身体 。