文本内容:
《水中的游戏》活动教案 【活动要求】 1.让幼儿了解水的一些特性,并通过操作,培养幼儿的探索精神,激发幼儿对一些自然现象的兴趣 2.引导幼儿积极思维,大胆操作和较完整连贯地表达 【活动准备】 1.瓶子、盖子、磁铁、小泡沫板、石块、木块、橡皮泥、橡皮筋、塑料积木 2.记录卡、笔、操作盘、玻璃水缸 3.毛边纸和书面纸折的船 【活动过程】
一、老师介绍准备的各种材料物品幼儿说、老师说
二、幼儿实验一 提出尝试题你们知道盘中的东西放入水缸后会发生什么现象请把你看到的结果用↑↓的符号记在记录上↑表示上浮、↓表示下沉 幼儿解题将自己记录的结果告诉大家,什么东西沉下去、什么东西浮上来 讨论为什么有的瓶子是浮在水面上、有的瓶子沉在水下 指导空瓶子盖上盖会浮在水面上,因为它轻;盛满水的瓶子盖上盖就沉在水下,因为它重
三、幼儿实验二 提出尝试题用什么方法能使浮在水面上的东西沉下去,使沉下去的东西浮起来 幼儿解题介绍各种方法 指导帮助归纳可以有几种方法
四、幼儿再次实验三 提出尝试题;你能不能用刚才介绍的各种方法试一试,将浮在水上的东西沉下去,让沉在水下的东西浮上来,每做一次,在记录卡上做一个记录 指导水有浮力,当放进水里的东西的重量大于水的浮力时,东西就往下沉;当放进水里的东西的重量小于水的浮力时,东西就浮在水面上
五、幼儿实验四 提出尝试题把两只不同纸折的小船放进水里,看看小船会怎么样装进同样的小木块 幼儿解词毛边纸折的船沉得快 指导纸吸足了水分就沉得快 。