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文本内容:
幼儿园科学植物教案 活动目标
1、关心了解植物生长的过程
2、关注新技术在常见蔬菜培植中的运用 活动准备 幼儿种植实物、照片、记录表、录像 活动过程
一、交流种植植物的方法
1、前一段时间我们在自然角里种了大蒜和洋葱,小朋友们都非常关心这些植物,为植物做了许多的事情,谁愿意来说说你是怎么种这些植物的
2、幼儿自由交流介绍 预设 1容器的情况大蒜和洋葱需要适宜的容器实物和照片结合 a、幼可以用可乐瓶种洋葱,把洋葱架起来再放入水,这样洋葱的根就能往下生长了可能追问问什么要架起来,有什么作用它的根就能很好的吸收养料了动脑筋 追问洋葱除了可以种在水里,还可能种在哪里呢 b、种在土里的容器,下面要打个洞,这样浇水太多可以从洞里流出来,大蒜不会烂掉 小结原来植物可以种在水里,也可以种在泥土里你们是用什么工具来种的呢 2使用工具情况,各种工具的名称和不同用途照片 a、幼我是用钉耙把土耙松种下大蒜的,我天天都去浇水现在大蒜都长高了钉耙是用来刨土的,可以把泥土弄松,方便我们种植植物 b、幼我是用铲子扒土种下大蒜的合作追问你是用大铲子还是小铲子,它们用起来有什么不一样根据幼儿回答情况 幼大铲子可以挖很多的土,小铲子只能挖一点点的土 追问你们觉得用大铲子方便还是用小铲子方便大的地方需要大铲子,自然角的盆子小,用小铲子方便 小结不同的工具有不同的作用,适合用在不同的地方,有了工具的帮助让我们种植更方便
二、交流分享植物生长的情况
1、小朋友们这么关心我们的自然角中植物的生长,还做了记录呢谁来说说你的发现
2、幼儿介绍自己的发现用多种形式幼儿介绍、问小朋友等照片、观察记录、实物 a、幼我发现洋葱先长根然后再长叶子观察的真仔细图画式记录也可请别的幼儿解读追问还有什么植物也是这样呢 b、幼我发现洋葱的根比大蒜的根长照片式记录、幼儿的比较...。