文本内容:
中班语言活动《冰的魔术》教案 活动目标
1、知道冰的变化
2、有积极探索冰的兴趣 活动准备
1、事先准备一些干净的冰块
2、准备不同形状的容器,各种装饰物品,绳子,彩色颜料水
3、好玩的冰记录表 活动过程
1、幼儿感知了解水会结冰,激发幼儿探索的兴趣 师今天我带来了新朋友和你们一起玩! 师你听到水宝宝说什么了? 师水宝宝在什么时候变成冰娃娃?
2、用不同的方法探索冰的主要特征
(1)提问你们想用什么方法来玩冰娃娃?
(2)初次提问幼儿用自己的方式玩冰,并用笔画着记录下来
(3)提问你们用了哪些方法玩冰?
(4)再次探索教师引导幼儿运用多种感官(看、摸、捏、砸、尝等)感知冰的物理特性注意观察并表扬探索方法特别的孩子,促进幼儿间相互学习
3、讨论、了解冰的物理特性
(1)提问你觉得冰娃娃是什么样子的?为什么?
(2)小结冰的特性师原来冰娃娃有这么多的秘密!无色、无味、透明、光滑、硬、易碎
4、做实验,引导幼儿观察冰块变化 师你忙你的冰娃娃和刚拿到时有什么不一样? 。