文本内容:
小班数学《认识数字10》教案设计 《认识数字10》目的是让幼儿园小班儿童全面认识和掌握数字10,作为教师的你,知道《认识数字10》教案设计的方法是什么样的吗下面是为大家的小班数学《认识数字10》的教案设计,希望对你们有帮助 活动目标
1、通过观察、游戏、动手操作来学习10的数字认读
2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力 活动准备
1、教学课件
2、1—10的数字和草莓卡片 活动过程
一、复习数字1-9
1、老师出示数字,引导幼儿说出图上的数字,并且说出与数字对应的象形,如1像铅笔、2像小鸭加深幼儿对数字的认识
2、老师出示数字磁性教具1-9,让幼儿猜猜哪个数字宝宝不见了
二、观看多媒体学习数字10
1、幼儿认真观看,老师提问 并出示数字10认读、10是由一个1和一个0组成的,1在前,0在后
2、美丽的花儿引来了许多的蝴蝶,大家来数数飞来了几只蝴蝶呢老师出示10只蝴蝶
3、交给幼儿正确的数数方法
4、说说生活中用数字10来表示的物体 老师小结10可以表示所有数量是10的东西
5、幼儿操作
三、果园里的水果成熟了,大家快来运水果吧 师果园里的水果都熟透了,你们看老师给你们开来什么运水果火车对,是火车,再看看老师带来的火车厢上有什么数字
1、请幼儿一起复习火车厢上的数字1—10
2、每个幼儿都有一张草莓水果卡片,请幼儿数一数自己的卡片里有几个草莓,再将水果卡片放入教师规定的数字车厢里,如教师说把草莓装入6号车厢里,持有草莓6个的幼儿便将草莓卡片放入6号车厢内直到幼儿将水果卡片全部放入车厢
3、教师说出车厢号,幼儿说出车厢里装的是几个草莓反复练习,加深幼儿对数字的认识 。