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文本内容:
幼儿园中班《种子》教案 活动目标
1、乐于探索生活的乐趣
2、分辨各种种子的形状、大小、颜色、名字
3、能积极动脑筋,独立解决问题
4、初步了解种子的小常识
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质 重点难点 分辨各种种子 活动准备 幼儿带各种各样的种子,各种相对成长果实的图片 活动过程
一、谈话引题 昨天老师让你们带来了很多种子,我们一起来看看,他们长大后会变成什么!
二、认识种子
1、认识南瓜种子 (教师拿起一颗南瓜种子)大家知道这是什么种子吗?(幼南瓜,香瓜)
2、有的小朋友说对了,这是一粒南瓜籽,我们来看看,南瓜子长什么样,谁来说说看?(幼颜色黄黄的,样子扁扁的)(师出示南瓜图片)
3、认识玉米种子 (拿出另一粒)那这是什么?(幼玉米的肉)那这是不是种子呢?(不是)小朋友们错了,这是种子,玉米熟了可以吃,但生的玉米是可以做种子的
4、认识其他种子 现在请一个小朋友上来,你找出一粒你认识的,请其他小朋友来认识下这是什么种子(幼一这是蒜的种子,因为它会发芽,我在家看过,小朋友知道了吗?) (幼二这是黑黑的是西瓜种子,这个也是!)
5、苹果籽和西瓜种子
6、了解绿豆本身也是种子
三、种种子 大家认识了这么多的种子,现在让我们一起动手把种子宝宝们种起来吧 活动延伸 每天早晨幼儿帮忙浇水,拔草,看着种子一天天长大 小百科种子是种子植物的繁殖体系,对延续物种起着重要作用种子与人类生活关系密切,除日常生活必需的粮、油、棉外,一些药用(如杏仁)、调味(如胡椒)、饮料(如咖啡、可可)都种子植物、大树、花草也是种子繁殖而来.许多种子能进行食用,是餐桌上的美味佳肴 。