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文本内容:
XX年儿童福利院社会实践报告
一、实践的目的读书能让万里外之美景立于眼前,读书能跨越时空,让古今中外人的思想诉之于脑海;读书而有益,多读而博知是一个万古不变的真理但我们不能读死书和死读书,“读万卷书”和“行万里路”同样重要!因为社会工作的实践性很强,所以我们要深入社会、向社会学习本次活动目的有:
1、了解儿童福利院的组织结构
2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况
3、向社会学习,巩固知识锻炼能力
二、实践单位介绍XX市儿童福利院位于中原区西流湖办事处常庄,北靠南水北调主干渠、西临植物园,整体占地92亩,集家庭养育、集中养育、医疗、康复、教育、技能培训等功能于一体,投入使用的一期工程占地
35.7亩,建筑面积9600m2,床位400张,总投资3300万元,即将竣工的二期工程占地
28.2亩,建筑面积19740m2,床位430张,总投资5600万元xx年11月,沐浴着“蓝天计划”的春风,“蓝天计划”第一批资助项目、XX市“十件大事”之一--新建XX市儿童福利院项目正式开工建设,xx年5月,正式开园单位规格为副县级,内设办公室、宣教科、后勤科、社工科、收养科、特教科、医疗康复科、养护科、家庭寄养科共九个科室儿童数量在起初接收社会福利院150名基础上,净增四倍,至今在院儿童已突破750名,98%以上为残疾儿童主要收养了一些生理残疾、孤儿等失去父母和家庭的儿童,给予他们生活以及教育帮助
三、实践内容与个人体会我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的,因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方门卫的质问、登记、会议室里的等待,这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑当是,我所经历的,却颠覆了我的一切福利院工作人员给我们一些简单的要求,不要打听他们的身世,为院里的工作保密他们之中有一些是先天残疾的孩子有癫痫病、肢残、智力发育不全等原因,幼时被父母遗弃,或者失去监护的失依儿童,生命以这种形式出现,让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活我把他们的特点主要归纳为以下三点:
1、他们大部分热情而脆弱我最为感动是,他们都及其希望拥抱,哪怕是牵手,也可以让他们开心往往,他们会莫名其妙地哭起来,仅仅只是引起别人的注意而已老师的稍微的批评,他们也会放在心里其实,简单地说,就是需要他人的关注而在家庭中的我们,是众人的...。