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文本内容:
幼儿园大班音乐活动教案《歌唱春天》 娇嫩得小草,新鲜的叶子,各色艳丽的花儿,都像赶集似的聚拢过来,形成泪一个光彩夺目的春天小燕子也不例外,气喘吁吁的从北方飞过来,为春天的光彩增添了许多生机以下就是为大家的幼儿园大班音乐活动教案《歌唱春天》,希望对大家有所帮助 活动目标
1.感受歌曲欢快活泼的情绪,初步学会唱歌
2.在老师的提示下,探索使用图示理解、记忆歌词
3.体验通过自己探索学会唱歌的快乐 活动准备 图谱每人一张 活动过程
一、导入活动 师现在是什么季节是啊春天 老师带来一首很好听的曲子,叫《歌唱春天》请小朋友一边听,一边回忆一下,听了这首曲子你好像看到了春天的什么景象仔细听
二、学唱歌曲
1.感受歌曲旋律 1幼儿听乐曲 提问听了这首曲子,你感觉怎么样你觉得看到了春天的什么景象 2观看教师随音乐舞蹈一遍 师刚刚老师把小朋友说的东西都编成了一些动作,请你们一边看,一边来猜一猜,这些动作可能是什么意思
2.学唱歌曲《歌唱春天》 师刚刚我们听了春天的曲子,也看了老师做的春天的动作,那下面老师来唱一首春天的歌,名字叫《歌唱春天》 1老师范唱歌曲 提问你听到了什么 师看来这首歌曲有一定的难度,有什么好办法能尽快学会大家想想以前用过什么方法学唱歌的 今天老师教你们一个新的方法,看看是什么方法 2学习使用图谱记忆 师看这张纸的最上面,写这什么字题目 这张纸从哪开始看呢从图一开始看,一在哪在下面 A.听老师唱,尝试用手指图,记忆歌词 师下面听老师唱,请小朋友用手指,我唱第一句,你们就指第一个格子,唱最后一句,就要全部指完好,我们来试一试 要边听,边看,边想,看看有什么看不懂的地方一会可以提问 师听完了,来,看看有什么不懂的地方!幼有空白的地方 把空白格子的数字,报上来!
6.
7.
8.
11.12 师怎么多空白...。