文本内容:
托班科学《玩水真快乐》教案
一、活动目标 感知水的特征,喜欢玩水,体验玩水的快乐
二、重点难点 感知水的特征,体验玩水的活动
三、活动准备
1、经验准备有玩水经验,喜欢玩水
2、物质准备水桶、气球、水球、漏斗、水枪、管子、瓶子、水等
三、活动过程
1、提出玩水活动,介绍玩水的材料
2、引导宝宝尝试用不同的工具玩水
(1)尝试用海绵吸水,用漏斗漏水,让小船漂浮在水上等
(2)注意观察宝宝的游戏表现,如发现有独特的玩法,可引导其他宝宝观察
(3)提醒宝宝将工具拿的低一些,以免将水溅到同伴身上
3、鼓励宝宝用玩过的水给植物浇水 -引导宝宝用能够吸水或盛水的用具给植物浇水,如海绵,小船等 。