还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园大班健康教案分享 活动目的:
1.初步认识人体内脏器官 2.对探索人体产生兴趣
3.学会遵守参观的规则 活动准备 录音机、音乐录音带 幼儿参观时做的记录和搜集回来的资料 图画纸、彩笔、各种美劳材料 活动过程:
1.与幼儿做热身活动,然后提议大家将手放在心脏的位置,感觉心的跳动,再摸摸身体其他部位,感觉人体的肌肉和骨骼活动时可以播放轻松的音乐
2.分享查找的资料,讨论交流幼儿是如何认识自己身体内脏的名称和功能引导幼儿比较各种方法的优点和缺点
3.带领幼儿参观有关生命科学的科技馆或展览厅,请幼儿记录有趣的发现,并搜集有关资料作为学习资源
4.回到幼儿园,大家展示记录和资料,请幼儿轮流说说所见所闻 5.请幼儿按自己的兴趣用文字、图画或简单的模型描述一种器官,并向全班介绍自己的作品,老师可以加以补充
6.协助幼儿将全班作品整合成一本《人体百科全书》,放在展览区 总结分享 请幼儿说出一个身体器官的名称 活动评价
1.能留心观看科技馆或展览厅的展品 2.能遵守参观的规则
3.能和展示搜集来的资料 活动建议 在活动室张贴一幅人体内脏器官的大挂图,供幼儿观察交流 (dujuan) 幼儿园大班健康教案《会动的身体》 活动目标
1、通过自身的探索活动,了解自己身体能动的一些部位,从而对自己的身体感兴趣
2、知道多运动,身体才会健康
3、在大胆探索、自我发现的活动中,增强活动兴趣,提高合作能力,体验愉快情绪 活动准备 纸盒制作的木头人;各种图案标记;音乐《眉飞色舞》、《兔子舞》等 活动过程
一、出示木头人,激发幼儿参与活动的兴趣
1、请出木头人,幼儿与木头人打招呼 师小朋友们,听,是谁在哭呀?我们一起把他请出来 木头人出现 提问他是谁?木头人怎么了?他为什么不高兴呢?我们问问他 木头人讲述原因(不舒服、不...。