文本内容:
二年级美术闪光的名字的教学教案 教材分析 1.教学内容《闪光的名字》是人教版义务教育六年制小学美术教材二年级上册第三课的内容本课以学生自己的名字为设计题材,是学生熟悉和喜欢的表现对象在课堂中,通过看一看、想一想、变一变,由浅入深地引导学生尝试运用各种工具材料和不同的表现手法,设计、装饰自己的名字,充分发挥学生丰富的想象力和展现其独特的设计风格,表现出别有新意的名字来,从而促进学生个性的形成和发展 2.本节课在整体知识结构中的地位和作用美术字在人们生活中的应用范围极广泛,既有实用价值又有欣赏价值,《闪光的名字》这节课为第11课的《用画来写信》和以后一些装饰性的设计表现奠定了基础,让学生在生活中学会发现美、欣赏美和创造美 学情分析 低年级学生活泼可爱,思维独特,喜欢按照自己的想法自由地表现画面好奇心强,爱表现自己,但动手能力较差,只能用简单的工具和绘画材料来稚拙地表现自己的想法本课以学生亲切、熟悉的名字为题材,更好的激发学生的表现欲望和独创思维,让学生能够自信、大胆、自由地通过美术形式表达自己的想法与感情 教学目标
1、初步认识美术字,体会创造变体美术字的乐趣
2、引导学生选用与众不同的材料书写、装饰自己的名字,让名字闪光起来
3、培养学生的创新思维,及敢于大胆想象创造的精神 教学重点和难点 教学重点运用装饰、象形等方法,用各种综合材料表现自己闪光的名字 教学难点大胆、巧妙的运用装饰、象形等方法表现有自己特色的名字 。