文本内容:
幼儿园小班科学乘船教案 有益的学习经验
1、感知平衡的意义
2、学习用增减数量达到平衡的目的 准备
1、塑料或木制小船一只
2、大盆一个,盆里装满水
3、石子若干
4、作业卡 活动与指导
1、全体幼儿围在水盆边教师指水盆“这是公园的湖,湖上有小船,今天天气好,没有风和大太阳,小石子要乘船去玩我们看一看,它们应该怎么坐船才安全,才不会掉到湖里”接着示范把石子摆到船的两边,使之倾斜,逐个移动石子,直至达到平衡教师要边讲边示范,使幼儿明白道理和方法
2、指导幼儿做练习 1在每3组物体中,找出和圆点数一样多的物体,并画线圈起来 2启发幼儿数一数,说出每排物体的数量,然后比较它们的多少,知道将多的组去掉1或将少的组添上1都能使两组物体一样多 3将猴子和气球一一对应的比较,差多少气球就添画多少气球 。