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文本内容:
《寻觅节日诗情》教案设计
一、活动目的
1.提高学生自觉学习、研究古典诗歌的积极性
2.增强学生对传统文化、特别是传统节日文化的了解和热爱
3.培养学生对诗词的初步鉴赏能力
4.培养学生自主、合作、探究的学习习惯
二、活动材料
1.关于诗歌鉴赏的资料,包括诗歌形象、诗歌语言、诗歌的观点态度,以及鉴赏诗歌的技巧(教师印发)
2.学生通过网络查找到的相关节日诗歌
3.与学生通过网络查找到的节日诗歌相关的作家、年代以及社会背景等资料
2、3主要由学生自己查找,教师通过检查来了解和监督
三、活动时间 两课时 第一课时为诗歌鉴赏课,通过总结本单元的诗歌,与同学共同探讨诗歌鉴赏方法 第二课时为学生成果展示,学生通过自己制作的ppt来展示鉴赏结果
四、活动方式 讨论、探究成果展竞赛
五、活动准备 由于本次活动是课内外相结合的活动,而且课外为主,课堂为辅学生必须充分利用课外时间
1.教师在授课前准备一些代表性的作品,做成赏析范例同时将一些网站介绍给同学 代表性作品和赏析见附录,网站如下 搜索网站 .google..baidu. .yahoo./.sohu. 诗词专业网站 poetic.ayinfo./(中国诗词网) .zhsc.(中华诗词网).shici/(诗词网) .poetic../(中原诗词网) .zigui子归原创文学网 传统节日专业网站 .china./ch-jieri/(中国传统节日-中国网)
2.成立活动小组 本班语文学习组现有13组,可以做适当合并,合并为9组,每组6人考虑在周三下午汇报,两节课共75分钟,每组不超过6分钟,剩余20分钟主要是主持人讲话,教师总结 此次分组在原有分组的基础上进行一定的重组,其中4组同学分别并入其他小组,可以由同学们自己选择并入的小组一等奖的小组一组,每人加分6分;二等奖的小组两组,每人加分4分,三等奖的小组2组,每人加分...。