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文本内容:
《济南的冬天》教案范文 学习目标 ⒈正确、流利、有感情地朗读课文 ⒉学习抓住景物的特征进行描写的方法 ⒊品味文章生动形象的语言 教学重点 ⒈正确、流利、有感情地朗读课文 ⒉学习抓住景物的特征进行描写的方法 教学难点品味文章生动形象的语言 教学计划3课时 第一课时 教学目标 ⒈了解本文的文学知识,掌握本文的生字、词 ⒉熟读课文,初步体会作者所的美景 ⒊理清文章思路,学习本文“布局谋篇,层次井然”的写法 教学重点理清文章思路,学习本文“布局谋篇,层次井然”的写法 教学过程与内容
一、导入新课 同学们,上一课,我们学习了《春》这篇美文,感受了春的美景,从春的美景中感受到了活力、生机可以说,一年四季,都有无数可以值得赞美的东西,在冬天,人们也许看到过白雪皑皑的银白色的世界,那么,你居住的地方的冬天又如何呢?谁能说说?(指名说出)不同地方,冬天的景是不同的济南这个地方的冬天的景又如何呢,我们学习了老舍的《济南的冬天》就知道了下面,我们就一起来学习《济南的冬天》(板书《济南的冬天》)
二、新授 ⒈解题及作家、作品介绍 这是一篇写冬天美景的抒情散文,也是一篇美文作者——老舍(1899—1966),现代著名作家原名舒庆春,字舍予,满族人生于北京一个城市贫民家庭1918年师范毕业后,曾任北京十七小学校长、天津南开中学语文教员在五四新文化运动中,开始用白话创作1924年赴英国,任伦敦大学东方学院中文讲师,并进行文学创作1929年离英回国先后任济地同齐鲁大学、青岛山东大学教授1937年,他的代表作《骆驼祥子》问世,被译成十几种文字,产生较大的国际影响抗战爆发后,他在周恩来的直接关怀和帮助下,从事抗战文学活动1946年赴美讲学1949年回国后,任政务院文教委员会委员、全国人大代表、全国文联副主席、全国作协副主席、XX市人民委员会委员、市文联主席等职由于他的勤奋创作,解放后写了20多个剧本,被誉为文艺队伍中的劳动模范1966年去世,终年67岁
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