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文本内容:
幼儿园小班《小兔子找太阳》教案 活动目标
1.初步理解故事内容,通过观察、比较,能用较形象完整的语言来描述太阳的特征,加深对红红的、圆圆的认识
2.鼓励幼儿大胆发言,积极参与活动,并初步养成良好的听说习惯
3.了解晒太阳也是冬天的一种取暖方式,多晒太阳有益健康
4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动
5.理解故事内容,丰富相关词汇 活动准备 知识准备有晒太阳的生活经验 物质准备 1.小兔木偶一个,红灯笼、红萝卜、红气球、太阳的图片 2.一组背景图天空、菜地、房屋 活动过程
一、导入活动,激发幼儿参与活动的兴趣 1.巧妙出示太阳图片,猜一猜、说一说太阳的特征 师小朋友们仔细看看里面藏着什么?这个太阳是什么颜色?什么形状的? 小结这个太阳是红红的、圆圆的小朋友一起说说红红的、圆圆的太阳 2.出示小兔手偶引出故事 师小朋友们的声音被一只小动物听见的,它是谁?出示小兔手偶 小兔问侯小朋友们好,你们说太阳是红红的、圆圆的吗?哈哈,我要去找一找太阳
二、学习故事,理解故事情节 1.介绍故事名称 师今天老师给小朋友们讲一个《小兔找太阳》的故事 问故事的名字叫什么? 2.完整欣赏故事,帮助幼儿理解故事的主要内容
(1)提问 故事里小兔找到了什么?(红灯笼、红萝卜、红气球、太阳)按照故事的顺序,出示相应的图片 2观察比较红灯笼、红萝卜、红气球、太阳相同点,学说小兔的问话 师小朋友们看看灯笼、萝卜、气球、太阳它们有什么一样? 小兔以为灯笼、萝卜、气球都是太阳,问了妈妈一个什么问题? 学学小兔的问话“妈妈,这是太阳吗” 3出示背景图,找出适当的位置贴相关的图片 师我们看看小兔子在哪儿看见了灯笼、萝卜、气球(出示背景图) 认识房子、菜地、天空,将灯笼、萝卜、气球的图片贴到相应的位置
(4)分角色,学习小兔和妈妈之间的对话 ...。