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文本内容:
中班音乐教案《粉刷匠》篇 中班音乐教案《粉刷匠》篇一 活动目标
1、感受歌曲幽默的情趣,初步学会演唱歌曲
2、能大胆地根据歌词内容进行动作的表演
3、知道要从小就做个人人喜欢的勤劳的孩子 活动准备
1、刷子若干把,废报纸折成的“漆匠帽”若干顶
2、歌曲动画《粉刷匠》(可在电脑里搜索)
3、图片粉刷匠、美丽的新房子 活动过程
一、欣赏图片《美丽的新房子》
1、教师看!这座房子漂亮吗?是谁让它变得这样漂亮的?
2、(出示粉刷匠的图片)他是谁?认读“粉刷匠”
二、模仿粉刷匠的劳动场面
1、(出示刷子)请你来做一做勤劳、辛苦的粉刷匠,让房子变得更加漂亮一点
2、教师先想一想房子的哪里需要粉刷?
三、欣赏歌曲《粉刷匠》的电脑动画
1、教师粉刷匠刷了房子的哪里?粉刷的时候刷子像什么?最后粉刷匠的鼻子怎样了?
2、教师可以用歌词来对幼儿的回答做个总结
3、重点引领孩子做一做“哎呦!我的小鼻子变呀变了样”这一句的幽默与开心、可爱
四、倾听歌曲,记忆歌词
1、(出示范图)教师粉刷匠劳动的过程是怎样的?图片里面还藏着一首好听的歌曲呢!请你仔细地听一听
2、倾听教师有表情的演唱歌曲2遍
3、教师请你大胆地说一说,听到老师唱什么了?
五、完整学唱歌曲,感受歌曲的幽默、可爱
1、采用整体教学法教授孩子学唱歌曲
2、分男女孩子、前后排跟老师进行完整地学唱
3、在动作的配合下,记忆歌词
4、给孩子戴上“漆匠帽”进行表演唱
5、两两结伴表演唱一个做粉刷匠、一个做房子
六、延伸活动绘画《小小建筑师》 中班音乐教案《粉刷匠》篇二 音乐活动《粉刷匠》是一首波兰儿童歌曲,歌曲以活泼、风趣的曲调和轻松、幽默的歌词相结合,描绘了小小粉刷匠愉快劳动的情景韵律清晰明快,歌词浅显易懂,适合中班孩子的年龄和心理特征 为了使教学活动能够达到寓教于乐的学习效果,我尝试将教学活动目标预...。