文本内容:
大班春天的颜色的活动教案 活动目的
1、理解诗歌内容,学习有感情地朗诵诗歌
2、知道春天是五颜六色的,萌发热爱春天的情感 活动准备 剪贴绘制成一副有桃花、梨花、迎春花、小草的春景图,为幼儿理解诗歌提供直观材料磁带,录音机 活动过程
1、谈话春天是什么样的?春天里有些什么?
2、小结谈话春天来了,小草发芽了,各种花开了,非常美
3、有感情地朗诵诗歌
4、提问;桃花说春天是什么颜色的?梨花说春天是什么颜色的?迎春花说春天是什么颜色的?小草说春天是什么颜色的?你看见的春天还有那些颜色?为什么说春天是五颜六色的?
5、出示图片,请幼儿观察画面,找一找诗歌中说到的景色,让幼儿理解诗歌内容
6、多种形式让幼儿朗诵诗歌(如分组,集体,个别等形式)
7、让幼儿欣赏诗歌录音 活动结束 让幼儿装扮教室,让教室像春天一样五颜六色 。