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文本内容:
《保护动物》大班社会教案 活动目标
1、简单了解人与动物的生态关系,激发幼儿关心、爱护动物的情感,形成初步的环保意识
2、了解一些动物受到伤害的原因,探讨保护动物、保护自然环境的方法
3、激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿保护动物
4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事 活动准备
1、各种动物受伤的照片
2、动物受伤原因介绍的课件
3、环境布置森林、草原、海洋
4、小动物头饰、小树苗、小草、标牌、透明胶等 教学重难点 重点了解动物受到伤害的原因探讨保护动物的方法 难点通过看照片能自已总结出动物求救的原因 活动过程
一、导入部分
1、老师带领小朋友开着“小火车”去旅游,导入活动师小朋友,今天呀咱们要开着小火车去旅游你们准备好了吗?火车要出发了呜————(放课件音乐《火车开了》)师带领小朋友开着小火车经过草原师小朋友,我们来到那里了?幼大草原师咦?你是谁呀?扮演“梅花鹿”的小朋友作自我介绍“我是梅花鹿,我的家在大草原上,这儿还有很多动物朋友呢!”师是吗?草原上除了有梅花鹿,还有那些动物朋友?幼羚羊、牛、马、兔子……师有这么多动物朋友呀!它们在一起唱歌跳舞,做游戏,真高兴呀!我们请梅花鹿坐上旅游车好不好?火车继续出发,呜——
2、师带领小朋友开着小火车来到森林师现在,我们到哪儿了?幼大森林扮演“老虎”的小朋友作自我介绍“小朋友好?我是大老虎,我住在大森林里,在这儿还有很多动物朋友呢!”是森林里除了有老虎,还有那些动物朋友呢?幼狮子、豹、棕熊、野猪……师我们请老虎坐上旅游车好不好?
3、师带领小朋友开着小火车来到大海边师现在,我们又到哪儿了?幼大海扮演“海豚”的小朋友作自我介绍“小朋友好?我是海豚,我住在大海里,在这儿还有很多动物朋友呢!”师是吗?大海里还有哪些动物呢?幼鲨鱼、鲸鱼、海星、海龟、海马、海豹……师:大海里的动物们可真多,我们一时半会也说不完,时间不多了,我们该回家了,请小海豚到我们家去做客吧!
4、师带领小朋友开着小火车回到...。