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文本内容:
幼儿园中班世界环境日教案xx 地球环境是人类生存发展的基础,是经济建设和社会进步的条件,是衡量人民生活质量和水平的内容和标准,然而日趋严重的生态危机的各种灾难,形式向人类敲醒了警钟,保护我们生存的环境,珍惜共同的家园——保护地球是我们每位公民责无旁贷的责任以“
6.5”世界环境日为契机,通过开展多种形式的环保宣传活动,全面提高师生环境保护意识,培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保,再以一个家庭带动社区居民环保,从而影响整个社会公民共同环保,共同关爱我们的地球家园 活动目标
1.知道6月5日是世界环境日,关注周围环境,增强环保意识
2.在成人指导下,能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡,培养勇敢精神,体验与人交往乐趣 活动准备 有关环境保护的图片、纸、彩笔等 活动过程
1.6月5日“世界环境日”的来历
①教师“我们周围的环境怎么样呢”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答
②提问6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日为什么世界上要确定这样一个节日1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的口号,讨论了保护全世界环境的行动计划,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为“世界环境日”“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境
2.“世界环境日”的主题
①教师“每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只有一个地球——一齐关心、共同分享,xx年是水——20亿人生命之所系”
②教师讲解今年世界环境日的主题
3.教师提问、幼儿讨论
①教师“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢”幼儿讨论可建议幼儿为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等
②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容
③教师“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢”“怎样使大家都行动起来保护环境呢”幼儿讨论只有全社会每个人都行动起来保护环境,那些破坏和污染环境的行为才可能被杜...。