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关于幼儿园大班语言教案小雨点 让幼儿感受下雨的优美意境,激发幼儿积极探索自然现象的兴趣提高幼儿的想像力和口语表达能力,使幼儿产生拓展性思维以下是精心的幼儿园大班语言教案小雨点的相关资料,希望对你有帮助! 仿编诗歌《小雨点》 一.活动目标
1、感受下雨的优美意境,激发幼儿积极探索自然现象的兴趣
2、提高幼儿的想像力和口语表达能力,使幼儿产生拓展性思维
3、认真观察图片,初步学习编儿歌的方法 二.活动准备 《小雨点》课件,花儿、鱼儿、苗儿及小雨点胸饰 三.活动过程 一.
1.请幼儿看课件,观察下雨天,倾听雨的声音 提问:小雨点从天上落下来,发出什么声音沙沙沙,丁丁丁,嗒嗒嗒
2.小雨点落下来,落到我们身上,有什么感觉我们心里感觉怎么样
3.小雨点还会落到哪里花园里,大地上,草坪里,窗子上等等他们会觉得怎么样幼儿自由讲述
二、学习朗诵诗歌
1、欣赏图片
①小雨点,沙沙沙,唱着歌,落到哪里花儿变的怎么样了花儿为什么会这样 花园里还有谁小雨点落到它的身上,它会怎么样
2、欣赏图片
②小雨点还落到了池塘里,鱼儿变的怎么样了从哪里可以看出鱼儿很开心 @_@我是分割线@_@池塘里还有谁小雨点落到它们的身上,它们会怎么样
3、欣赏图片
③这是什么禾苗小雨点落在禾苗的身上,禾苗会怎么样引导幼儿说出生长禾苗为什么生长的这么快,好像被拔起来似的 田野里还有谁小雨点落在它们的身上,它们会怎么样
4、小雨点沙沙沙的唱着歌,一会儿落到花园里,一会落到池塘里,一会落到田野里,像个顽皮的小朋友,把夏天打扮的真漂亮咱们给这首诗歌取个名字吧.
5.出示课件《小雨点》,引导幼儿学习诗歌
三、出示背景图,幼儿仿编诗歌
1、小雨点除了落在花园里、池塘里、田野里,它们还会落在哪里呢谁会怎么样呢 教师鼓励幼儿大胆想象,创编诗歌根据《小雨点》诗歌的句式仿编
2、教师记录幼儿仿编的诗歌
3、举行诗歌朗诵会,评选小诗...。