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文本内容:
《分数加减法》小学数学教案 教学目标
1、经历探索异分母分数加减法计算方法的折纸操作与通分的活动过程,理解异分母分数加减法的算理,并能正确学会计算异分母分数的加减法
2、能正确地进行异分母分数加减法计算及解决有关的实际问题
3、培养良好的动手习惯,学会与人合作增进小组间的合作意识 教学重点 掌握异分母分数加减的方法 教学难点 理解先通分,再加减的算理 预习要点 异分母分数加减法计算方法 教学过程
一、复习导入
1、给下面每组分数通分 和和 回忆什么是通分?通分时,用谁做公分母?
2、计算下面各题 通过练习,谁来说说同分母分数加减法的计算方法? 小结
(1)把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数,这个过程叫做通分 通分时,用几个分母的最小公倍数做公分母,这样计算最简便
(2)同分母分数加减法分母不变,分子相加减 今天,我们就一起来学习跟分数加减法相关的新内容
二、探索新知
1、课件出示例题,引导观察 根据这一情境图,你能提出哪些数学问题?
2、提出问题,列出算式
(1)他俩一共用了这张纸的几分之几?+
(2)小红比小明多用了这张纸的几分之几?-
3、探索算法
(1)估一估
(2)让学生尝试探索计算方法
(3)交流算法 提问为什么要将异分母变成同分母?
(4)课件演示计算过程,理解算理
4、即时练习 3/4+5/8 9/10-1/6
5、归纳算法 提问怎样计算分母不同的分数加减法? 课件出示计算方法及注意事项
三、巩固练习
1、课本试一试 请学生先计算再说一说淘气和笑笑的算法有什么不同?
2、数学小医生
3、算一算 2/3+1/8 3/4-1/6 先让学生独立计算,巡视进行针对性地指导
四、总结
1、通过本节...。