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文本内容:
三年级下册《我爱故乡的杨梅》优秀教案
一、教学要求
1、理解杨梅树的美丽可爱和昂美国的热人喜爱,体会作者热爱故乡的思想感情
2、继续学习用重点句概括段落大意
3、学会本课生字新词
4、有感情的朗读课文
5、仿照第三段的写法,写一段话
二、教学重点 继续学习用重点句概括段落大意
三、教学难点 仿照第三段的写法写一段话
四、课时安排 三课时 第一课时 教学要求检查预习情况,熟读课文,给课文分段 教学过程
一、导语 同学们,我们祖国地大物博,每个地方都有自己的特产,河北有苹果鸭梨,新疆有葡萄、哈密瓜,海南岛的椰子,今天,然我们一起来认识一下江南的特产杨梅
二、检查预习情况
1、音、形、义 (音)津、婪、腻、腐 (形)婪、狭、滋、腻、酸、腐 (义)贪婪婪,贪爱财物贪得无厌,不知足 狭长狭,窄,不宽阔窄而长 惹人喜爱惹,招引,挑逗 细腻腻,光滑,细致课文中指不粗糙,柔软 甘露甘,甜蜜甜的汁水在课文中指春天的雨水 吮吸嘴聚拢吸取东西 舒展不倦缩 甜津津甜丝丝
2、自读课文,做到正确
三、读熟课文
1、自由读课文,做到正确
2、再读课文,争取正确流利
3、同桌互读互评
4、指名分自然段朗读
5、自读自查,
四、默读课文,思考课文每个自然段讲了什么,是从哪几方面介绍故乡的杨梅?
五、给课文分段说明分段理由 第一段第一自然段 第二段第二自然段 第三段第
三、
四、五自然段 作业抄写生字新词,熟读课文 第二课时 教学要求理解课文内容,有语气的朗读概括第三短段意 教学过程
一、导语 我们继续学习第10课
二、理解课文内容,有语气朗读,概括第三段段意
1、默读第三段,思考课文是从哪几方面介绍...。