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文本内容:
有关于教师师德师风的演讲稿首先给大家描述一组图第一幅图是一片鲜艳的黄不知何物;第二幅图上立着一枝怒放的花呈球状簇生一片片花瓣清晰展开那一片黄原来是它的一片花瓣;第三幅图则是繁花似锦或黄或橙或红……星星点点色色相映;第四幅图显示这里是一片美丽的草原无垠的草地开满野花、牛羊成群远处的雪山冰峰林立、银光闪闪湛蓝的天空飘着朵朵白云构成了令人心旷神怡的美景第五幅图展现的是一座繁华的城市一辆电车缓缓驶过这幅美景竟是电车上的广告画;第六幅图是在沙漠边上的小镇上邮差正在把一封信交给一位女孩那座繁华的都市居然是信封右上角邮票上的图案没有小花的娇艳就不会有邮票色彩的斑斓;没有小处的精彩就不会有大处的壮美生命的交响乐不就是由一个个音符所组成的伟大的事业不就是由无数平凡的工作所推动的宏大的事业必须经过一代人、几代人甚至十几代的不懈努力有如接力赛每一代人都有自己的一段路程要跑又如一部机器每一部分、每一个人都有自己的一份责任小处的平凡不等于就是平庸小处的平静不等于就是平淡小处的平常不等于就是可有可无在全社会大力倡导和弘扬“三平”精神的今天就更需要我们坚持“三平”精神、实践“三平”精神以小处的精彩成就大处的壮美平凡之中要有伟大追求平静之中要有满腔热血平常之中要有强烈的责任感看看我们身边那些默默无闻的“三平”教师他们是那样平凡、平静、平常而让人感动;他们敬业他们上进他们虚心他们博爱他们身上有使不完的劲……他们很平凡他们做的事也很平常但几十年如一日的坚守何尝不是一种伟大呢今天面对选择钟南山选择了直面非典;杨利伟选择了遨游太空;刘翔选择了一百一十米的跑道而我一个原本不甘于平庸的人选择了平凡因为我懂得只要和历史共脉搏和祖国同呼吸平凡亦能托起伟大我喜欢这里的学生喜欢他们那调皮纯真的模样;喜欢看着他们在课堂偷偷地做些小动作然后被我发现时很可爱地冲我笑着;喜欢听到学生用郑州的方言叫着我老师那种声调很美有种说不出的感觉总觉得那是对我的呢称听着那种软软的轻快的带着旋律的声调我都会莫名的在心里荡漾开温馨喜欢看着学生那一双双明亮的眼睛充满对知识的渴望;喜欢看到有些学生在课堂上看手机被我发现时惶恐和惊讶的表情;喜欢那些孩子样的学生在看到我检查书时不自觉的会翻开书的封面检查……回想到此扪心自问我很平凡但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求我很平静但平静之中是否饱含满腔热情呢我很平常但作为教师...。