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文本内容:
会计实务实习报告心得
一、关于会计报告会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成
二、会计实务工作的改革思考会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分,其在社会经济发展中的作用将越来越大随着知识经济时代的来临、管理方式的变化,会计工作的判断和运用上来,会计实务工作方面的改革势在必行
1、不断改变自己的专业素养实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;提高自己在工作中的职业素质实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识
2、不断更新会计知识体系在知识经济时代,企业组织结构将出现较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资,员工也希望将自己的智慧财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的研究上另外,经济各部门之间的联系更为紧密,经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域,如政治、文化、环境等等,近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪因此会计实务工作者应适应社会变革,不断增长和更新知识
3、不断普及与深入信息技术的应用在知识经济时代,财务信息的收集、分析和处理,资本的筹集、调度和投入,产品的设计、加工和制造等关键性的过程,都必须依靠健全的信息技术才能顺利进行,随着经济信息化的出现,使得国际互联网(inter)、企业内部网(intra)成为会计人员的常用工具,手工处理方式已经到了非变革不可的时候信息技术在会计中应用的不断普及与深入,及其本身技术、知识更新的不断加快,必将进一步加大对会计职业发展和会计人员知识结构的要求
三、会计教育的改革思考知识经济时代将以“知识型、智慧型”人才为主体,而人才的培养源自于教育,教育是知识经济发展的关键,它能不断地进行高素质人才的生产和再生产,为经济发展和科技进步培养源源不断的后备力量就会计而言,会计教育的改革势在必行会计教育工作应不断转变教育观念,适应知识经济时代经济发展需要
1、21世纪的会计教育是素质教育在知识经济时代,会计教育培养的是高素质的“通才”,教师不仅仅是传授专业知识,更重要的是给学生创造一个有利的学习、生活氛围,本着能构建完善的知识结构和能力结构,拓宽知识背景和能力基础的原则,让学生学会“做人、做事、做学问”...。