还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
小学语文人教版第八册教学计划范本
一、班级情况本班共有37位学生,其中转入男生3名,都是跟读生;本班男生20名,女生17名,优秀学生生占2/5,后进生占1/
5.平时遵守校纪校规,以及班级规章制度情况较好,其中俞超波、胡强强等学生,在校外的纪律观念差,克制能力弱,大部分学生思想积极上进,有个别学生受家庭、社会影响,需要准确引导本班学生的学习主动性还可以
二、教材分析本册共8个单元每单元前有本单元阅读训练的学习提示“学习提示”告诉学生本单元阅读训练的重点是什么,以及怎样学每单元有围绕这一阅读训练项目选编的必学课文3篇第
一、
三、
五、七单元各有选学课文1篇,用△标明选学课文供学有余力的班级在学完必学课文的基础上选用,考试不作要求每单元有一次习作训练,第
一、
三、
五、七单元各有一次听说训练每单元还有一个单元练习,主要是复习本单元学过的内容,但在语言知识和能力训练上有适当的扩展这册课本共有必学课文24篇,选学课文4篇,习作训练8次,听说训练4次,单元练习8个本册教材在阅读训练方面的重点是继续学习分段的方法,并能说说段落的意思学生在第七册已经学过用自然段归并的方法和按事情发展顺序给课文分段,在此基础上,本册学习按事物的几个方面分段(第三单元)和抓住重点段分段(第五单元)的方法按事物的几个方面分段的方法适用于状物、写景的记叙文以及一些说明文,教材中通过《威尼斯的小艇》、《海底世界》等课文来进行训练抓重点段分段的方法较多地用于重点部分明显的记叙文,教材中通过《西门豹》、《参观人民大会堂》等课文来进行训练分段还应和段意结合起来,这样才能真正理解文章来进行训练分段还应和讲段意思结合起来,这梓才能真正理解文章各部分之间的联系为此第七单元安排了说段落大意的练习到这一册学完,学生应当综合运用几种分段方法,结合说段落大意,初步学会给课文分段此外,本册还安排了有感情地朗读课文、理解长句子的意思、做读书记号、详细述课文等训练项目,比较全面地对学生进行阅读能力训练特别要指出的是,本册教材第六单元“读懂说明书”的训练,是一项新的阅读训练,它在科学技术迅速发展的现代化社会中已经显得越来越重要安排这个单元,是为了让学生适应现代和未来社会生活、工作需要,要努力把这个单元教好在习作方面,重点是有条理比较清楚地记一件事,包括活动、参观访问等跟阅读训练相结合...。