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文本内容:
大班科学游戏教案学习是我们生活中的一部分对小朋友们来说,学习是需要很多时间的大班科学游戏教案范文,欢迎阅读游戏目标
1、幼儿在摆弄、操作天平游戏中感受物体的平衡
2、用天平秤称出轻重,并且学着用不同的标记记录轻重不同的材料
3、引导幼儿能单独或与同伴进行合作游戏,并尝试自己解决问题游戏准备娃娃天平秤、一些轻重不同的材料、塑封的记录纸、记录笔游戏玩法
1.幼儿随意摆弄天平,感受空天平的平衡
2.在天平内装进各种材料,如积木、小石块等,让天平两端保持平衡
3.幼儿寻找办法,鼓励幼儿合作解决
4.幼儿两两结合进行比轻重并记录活动思路我们的祖国是一个地大物博,历史悠久的文明古国,古代就有四大发明驰名海外,哪四大发明呢印刷术、火药、指南针、还有造纸术纸是我们生活中的必需品,在我们生活中有着很大的作用,为了让幼儿养成珍惜纸张、知道环保的重要性,所以就以“纸”为出发点活动目标
1、培养幼儿口头表述能力,通过幻灯片,能独立完整的将造纸过程的大意概述出来
2、让幼儿了解纸的由来,学会利用纸,包括废物利用和循环利用活动准备各种各样的纸、剪刀、双面胶,造纸过程图、蔡伦图片活动过程
一、谜语导入,引起幼儿兴趣师小朋友们,你们喜欢猜谜语吗喜欢老师这儿有一个谜语想请你们来猜一猜,小耳朵听好了“四四方方,又白又薄,既能写字,又能画画”幼儿纸
二、引导幼儿了解纸的用途师小朋友们,你们知道纸有什么用途吗在平时,我们怎样用纸的呢幼儿纸可以写字,画画,折纸等
三、通过PPt,引导幼儿了解纸的由来及制作过程师原来纸是这么有用的东西,那么,你们知道纸是从哪里来的呢幼儿商店里买来的、工人叔叔造出来的师老师这儿有一些图片,我们一起来看一看,你就知道了出示造纸过程图及蔡伦图片,教师边看图边讲述师小朋友,现在你们知道纸是从哪里来的吗是由谁造出来的呢小朋友概述,老师点评
四、讨论怎样节约用纸师我们知道了造纸的过程十分的不简单,而纸的用途又很大,用到纸的地方也很多,浪费也很大,有什么办法可以节约用纸呢幼儿自由讨论后回答
五、分组进行操作活动师我们一起收集了很多不同的纸,现在先来认识一下都有些什么纸呢教师介绍各种各样的纸师刚才我们小朋友也说了很多节约用纸的...。