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文本内容:
小班室内游戏教案《卡片数字游戏故事》游戏目的
1、训练幼儿对数字大小的认知能力
2、训练幼儿的语言表达能力游戏内容这个数字游戏故事,可以在睡前也可以在饭后散步时可以和宝宝开始讲了小蜜蜂,小蝴蝶,小蜻蜓比赛谁飞得快开始,它们不相上下,分不清谁飞得最快突然,小蝴蝶惊叫一声,摔了下来你怎么了小蜜蜂,小蜻蜓连忙停下来,关切地问原来,刚才小蝴蝶不小心撞在一根树枝上,翅膀受伤了小蜜蜂,小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口,让它好好休息都是我不好,害得你们也玩不成了小蝴蝶不好意思地说没关系,我们在这里也可以玩的小蜻蜓说让我们来玩卡片游戏吧小蜻蜓找来四张硬纸,在每张硬纸上分别写上1,0,5,2,这样便组成了四张卡片我们怎么玩呢小蜜蜂,小蝴蝶同时问小蜻蜓想了想,出了5道题,分别是1用这四张卡片排出一个最大的四位数2用这四张卡片排出一个最小的四位数3用这四张卡片可排出多少个不相同的三位数4用这四张卡片可排出多少个不相同的四位数5和这四张卡片可排出能被2整除的二位数这题中的数字任选,看宝宝年龄宝宝也来和小蜜蜂,小蝴蝶一起来想一想吧,看看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快聪明的小鸭子可选用别的动物准备铃鼓,小鸭子头饰玩法8—10名幼儿为一组,幼儿戴头饰模仿小鸭子和鸭妈妈一起玩,要求幼儿听铃鼓声音,进行走跑游戏铃鼓声音快,小鸭快跑;铃鼓声音慢,小鸭慢走;鼓声停,小鸭子不动室内活动范围小,幼儿人数多可分组进行小班游戏活动智力游戏看谁认得快目标1认识自己的标记2知道爱清洁,讲卫生,会用自己用的茶杯、毛巾1向幼儿介绍一日生活内容重点告诉幼儿在幼儿园每天吃点心、吃饭、喝水2介绍自己的照片,并贴在毛巾架上3幼儿挂一条毛巾在自己的标记图下4游戏看谁认得快分组进行,巩固各自对标记的认识照相机复习有关字词相应的大、小字卡小字卡每人一套大家面向教师坐好,集体说儿歌我有一架照相机,照出照片真像你我来给你拍个照,马上把照片送给你教师出示大字卡,幼儿用两手做拍照状,嘴里说咔嚓,然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来游戏反复进行桌面滚球目标练习在桌子上滚球,发展手眼协调能力准备三张桌子,一个大球将三张桌子并齐,两名幼儿分别站在桌...。