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中学第一学期德育工作计划范文中学第一学期德育工作计划新的学年,学校德育工作要坚持全员育人、全面育人、全程育人,努力将学生思想道德教育融入学校各项工作中,重点发挥学科教学、主题教育、常规管理的德育功能,提高学校德育工作的针对性和有效性
一、创新德育管理机制
1.强化班主任工作的规范管理;有针对性地做好班主任培训工作,加强对青年班主任的指导和培养,认真组织好班主任基本功竞赛,积极组织参加班主任成长节等活动
2.加强德育科研,探索科学高效的学校德育管理方式以案例分析为重点,开展德育专题研讨会—“至善”大讲堂,在交流中提升思想,分享经验思考并着手编辑德育校本教材
3.推行“学生成长导师制”为营造“教师人人是导师,学生个个受关爱”的良好育人氛围,开创适应新形势的德育工作模式,我们将全面试行“学生成长导师制”学生成长导师制是在“整体、合作、优化”教育理念的指导下,将学校、班级、学生成长的诸多目标、诸多任务分解到担任“导师”的任课老师身上,将改变以往任课老师“只管教、不管导”的状况,形成学校真正意义上的“全员育人”局面,并能满足学生的个性化需求,学校安排导师将充分尊重学生的意愿,在导师和学生间实行双向选择导师依据“平等对话,沟通交流,以情动情,以身促行以导促学,塑造人格”的育人原则,既教书又育人,既管教又管导,从而形成整体合作、优化班级教师管理群的一种班级管理模式
4.强化年级组在德育管理和育人中的核心作用,发挥优秀班主任在班集体建设中的引领作用认真探索年级、班级学生自主管理机制,推进管理自治,培养学生自律意识,初步形成自主德育特色
二、抓好常规德育工作1.加强对学生日常行为规范的教育和管理创新方法,做好班级一日常规(出勤、大课间、仪表着装、课堂纪律、眼保操、教室包干区卫生、排队、用餐、住校生跑步、晚自习、校园秩序等)检查评比工作,及时通报检查结果,大力表扬表现突出的班级进一步健全值勤制度,加强值勤要求和评比力度,提高值勤质量进一步增强学生自主管理意识,培养学生自主发展能力2.开展各种形式专题教育活动继续开展文明礼仪教育、禁毒教育、防艾教育、廉洁教育、心理健康教育、法制安全教育等以“我们的节日”为主题,以社会主义核心价值体系建设为根本,深入挖掘节日文化,进行针对性教育以校园网站、橱窗专栏、班级黑板报等作为宣传阵地,激发学生向上向善,...。