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文本内容:
九年级下册的语文教学计划教学计划、教学大纲和教科书互相联系,共同反映教学内容的语文教学计划,供参考!
一、指导思想转变思想观念,强化质量意识,继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,以新课改为契机,以提高质量为主题坚持面向每一个学生的教育方针,努力培养一批有扎实、活泼、语感丰富、文化底蕴深厚,语文能力强的现代中学生
二、教学内容本学期将进行全面的复习对三年来所学语文知识进行系统复习有意识地提高学生的语文阅读技能和写作水平
三、具体工作及措施
(一)提高自身业务能力新的教育形势需要教师具有较高的文学素养和丰富的文化知识,更需要教师有足够丰富的教育教学理论和较强的教学能力,因此,本学期在教学工作时,要加强业务理论学习学习新课改的有关理论知识,以便使自己更快更好地适应新课改教学;有意识地加强自身业务能力训练,主要可从以下几方面进行
1、认真学习新课改理论和教学方法教学之余,有目的地学习新课改理论,以用于教学实践平时教学注重教学方法的积累与运用有意识地学习优秀课的成功的教学方法把握一些重要的复习方法,做好初三语文复习工作
2、认真备课本学期将在上学期的基础上,加大备课力度,结合复习材料,认真领会教材内容,明确教学目标,抓住教学的重难点,从而做到有的放矢,重点突出,难点突破,使学生对当堂所练内容能当堂消化保证复习课的质量
3、认真学习新的好的辅助教学手段,尽力付之于实践,以激发学生的学习兴趣
(二)认真做好指导和批改工作部分学生的学习基础太差,对语文知识的接受能力也较差,但是大部分同学的语文学习能力还是很高的,并且有很大的积极性因此,我常鼓励学生如有疑问要及时问教师,鼓励学生多到教室问题,以求及时解决指导学生多做题指导正确的做题方法本学期将有目标、有目的地加大对部分学生的课后辅导,尤其是作文的指导这样使他们能跟上教师的步伐,更快地进行语文复习认真做好作业批改和反馈工作课后的作业能很好地反映学生课上的学习情况,因而本学期要精选课后作业,并且及时批改,认真记分析学生的作业中存在的优缺点,并及时反馈,杜绝学生作业重复犯同样的错误以提高学生的作业质量有目的地做好作文指导和批改工作作文一直是语文教学的一大难点,更是初三学生考学的关键学生一上作文课就愁眉苦脸,他们感到无话可说,无事可写,本学期将改变上学期的做法,...。